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无论选择哪种学习形式,有以下三点需要提醒家长和孩子注意。
1.要关注孩子对于学习内容的落实情况。
“学习”
二字,“学”
指的是老师把知识讲清楚说明白,而“习”
指的就是孩子的落实与掌握。
所以,无论是选择线上还是线下方式,都应该选择激发孩子自主学习意愿,下课之后给孩子安排针对性的练习任务,平时能够帮助孩子进行辅导和答疑,并且对孩子的掌握情况进行监控的老师或机构。
2.要关注老师对于知识背后的原理与思维的启发。
举个例子,在做几何题的过程中,只要看到参考答案画出的辅助线,剩下的方法和步骤就知道了。
但是,当考试出现类似题目的时候,依然是束手无策,因为想不到为什么要画这条辅助线。
在学习数学的过程中,不应该仅仅简单地了解一些解题的方法,更应该学习的是“为什么这个方法是正确的”
“我应该根据什么条件,如何能够想到这个方法”
“这个方法还可以用以解决其他何种类型的问题”
等背后的思考逻辑。
孩子如果要真正具备数学思维,就一定要培养分析问题的能力。
3.现在无论是线上还是线下,体验课繁多,普遍价格优惠。
这些课程家长和孩子尽可试听,但是绝大多数的体验课程为了体现短期效果,通常会节选整个知识体系中的若干片段对孩子进行讲解,因此孩子学习的是一些零散的技巧碎片,没法形成完整的知识体系。
所以,孩子在认定了某一个老师或者某一个机构之后,要进行一个相对长周期的学习,才能真正拓宽知识面,而非仅仅掌握了一些适用面并不广的“解题大招”
。
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