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阅读主题32 故事藏科学蟋蟀动物的耳朵两种写法小壁虎借尾巴（第3页）

而《动物的耳朵》中的第一篇文章没什么情节，就是直接讲知识。

作者可能会用举例子、打比方、列数字等各种方法，把知识讲明白。

小古文《蟋蟀》又是一种特殊的写法，它既不是一个童话故事，也没有直接讲知识，而是从弟弟的角度，通过姐弟两人的对话讲出知识。

看来，同样的内容，写作的方法也可以千变万化啊！

点读

◆科学童话

“科学童话”

又叫知识童话、自然童话，是童话的一种。

它把有用的知识藏在有趣的童话故事里，让小朋友在轻松快乐的阅读中学习科学知识。

◆再生能力

有些动物如果被敌人抓住了，可以弄断部分肢体留给敌人，自己趁机逃跑。

被弄断的部分，过一阵还能再长出来，这种神奇的能力就叫作“再生”

。

除了壁虎，蚯蚓、章鱼也有类似的本领。

◆跟“壁”

长得像的字

“壁”

是形声字，“辟”

表音，“土”

表义。

跟它长得很像的字有好几个，大家可以一起学一学、记一记。

许多字的部首表示它的意思，记住了部首，就不会把这些字搞混了。

辟+月=臂，意思：胳膊。

组词：臂膀、手臂。

辟+玉=璧，意思：玉，古代的一种圆形、扁平的玉器。

组词：灵璧、完璧归赵。

辟+刀=劈，意思：破开、分割。

组词：劈开、劈叉。

读后练

请你查找一些资料，用3～5句话介绍一种你喜欢的小动物。

想一想，你要从哪些方面介绍它呢？