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阅读主题04 秋风秋雨送秋来（第2页）

明净的天空一下显得又高又远。

鸟儿们的欢叫藏不住，追着、闹着、笑着，把清脆的歌声洒向广阔的天空。

秋天的风是个淘气的小男孩，他最喜欢在林间奔跑。

从树木的枝叶间跑过时，他发现了一个小秘密——在密密实实的绿叶底下，藏着一个个青涩的小脸庞，有的紧紧挤在一起，像一串串风铃在树上叮当作响。

哇哈！

淘气的秋风为这个发现激动不已，他将叶子掀开，大声呼唤太阳。

太阳公公笑眯眯地走过来，爱怜地抚摸这些小脸庞，小果实们一个个羞红了脸。

调皮的秋风想到一个好点子，他三下两下爬上树梢，将叶子的衣裳涂染。

满树的叶子被他信手一涂，有的穿上黄裙子，有的穿上红裙子，像一只只五彩斑斓的蝴蝶栖息在枝头。

“好看！

好看！”

秋风拍着手欢呼起来。

树上的“蝴蝶”

受了惊吓，一只只轻飘飘地飞离了枝干，有的和小草拥抱，有的和流水嬉戏着越走越远了。

没有了树叶的遮掩，果实们一个个涨红了脸，羞答答地挂在枝头，听大人小孩欢快的叫声，任凭秋风把甜蜜的芬芳洒满大地，招引馋嘴的鸟儿。

秋风快乐地奔跑着！

奔跑着！

解读

我们刚刚了解过拟人的修辞手法，这篇文章就大量使用了这样的修辞手法，秋风先是被写成了一个勤劳的小姑娘，把秋日的天空擦得干干净净，接着又被写成了一个快乐、淘气的小男孩，在大自然中自由奔跑。

作者把秋天天高气爽、树叶变色飘落、果实成熟这些自然现象都写成了秋风“干的好事”

，这样的写法让作品显得更加欢快、有趣。

连读

俗话说“一场秋雨一场寒”

，从夏天到秋天，天气转凉，一场秋雨飘落、一阵秋风吹来后，气温明显下降，天空变得高远了，树叶变了颜色，果实逐渐成熟。

这一切变化，都像是秋雨和秋风带来的。

这一节的诗文都是关于秋雨和秋风的。

课文《秋天的雨》和现代文《秋天的风》的写法非常相似：

《秋天的雨》是以秋雨为线索，串联起秋天大自然丰富的色彩、果实香甜的气味、动植物准备过冬的表现。

《秋天的风》把线索换成了秋风，同样是串联了秋天天空高远、树叶变色飘落、果实成熟这几个自然现象。