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阅读主题07 发现美好的事物（第2页）

这一节的三篇作品都和翠鸟有关。

翠鸟的毛色非常艳丽，呈翠蓝色，还带着特殊的光泽，而它们飞行的速度又非常快，所以翠鸟出现时，经常像一道光划过眼前，如果不去细心观察，很难看清翠鸟的样子。

如果能近距离观察到它们，你一定会被它们美丽的外表迷住，感到格外惊喜。

这三位作者中的每一位都非常热爱自然，懂得用心观察，有一双善于发现美的眼睛。

课文《搭船的鸟》是从孩子的视角来观察翠鸟的，文中先介绍了地点、环境和天气状况，之后，翠鸟突然出现。

作者先描写了翠鸟静态的外表，紧接着连续用“冲”

“飞”

“衔”

“站”

“吞”

五个不同的动词，把翠鸟捕鱼的完整过程精彩地记录了下来，详细又生动，是这篇作品的“点睛之笔”

。

古诗《衔鱼翠鸟》跟课文的这一段正好可以对照着阅读，这首小诗也是用特别精练的词句描写出翠鸟捕鱼的完整过程：机敏观察—迅猛俯冲—入水捕鱼—疾飞而去。

现代文《翠鸟》非常简短，作者对翠鸟的描写并不多，只是说翠鸟“光艳夺目”

，像是“蓝色大花”

，作者主要表达的是自己偶遇翠鸟时惊喜、自豪的心情。

生活中，美好的事物无处不在，只要我们细心观察，总会有令人惊喜的“偶遇”

。

这时，我们要勤于记录，记录时不仅可以描写美好事物静止的样子、动起来的样子，还可以抒写自己的心情和感受，这样，我们也能创作出令人惊喜的作品。

点读

◆偶遇

偶遇，就是偶然间遇见，是指不经意间、没有经过安排的相遇。

在《搭船的鸟》和《翠鸟》这两篇文章中，人和翠鸟就是偶遇。

◆惊鸿一瞥

《衔鱼翠鸟》中有一个“瞥”

字，“惊鸿一瞥”

这个成语的意思是：人只是不经意地看了一眼，却留下了极深、极美好的印象。

这个成语出自三国时曹植写的《洛神赋》。

◆儒勒·列那尔

法国作家儒勒·列那尔，生活在一百多年以前，他创作的散文集《自然纪事》取材于他在故乡的乡村生活，其中有许多描写动物的小短文。

他的作品充满了诗意，总能让我们感受到大自然的鲜活与纯净。

读后练

学习精彩的动作描写。

请你观察身边的一种小动物，无论是鸟、猫、狗，还是鱼、虫都可以，用一段话记录它行动时一连串的动作，要求至少用上4个不同的动词。