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阅读主题08 观察景物的变化（第2页）

正午是奔放的色彩。

黛色的山峦把湛蓝的天宇勾出波纹的花边，浓绿的林木郁郁葱葱、深邃悠远，河水快步流淌，泛起刺眼的银色波光，护河红柳搭了一条朱红的长廊，暴马丁香白花绽开了，白得耀眼。

奔放的色调恰需音响做烘托，一只桦皮船飞来了，桨翅儿把河水拍响了……

傍晚是沉思的色彩。

褐色的峰巅托着瑰丽的夕阳，夕阳把余热蒸腾为斑斓的云霞，云霞轻轻地把墨绿的林木遮掩，微风不起，水波不惊，凝重的乳白色雾气在水面上轻柔地飘动。

沉思的色调更要音响做启迪，嘎嘎嘎的拖拉机履带声伴着欢笑的勘测队员归来……

森林有着丰富的内涵和灵感！

色彩是森林的生命！

解读

这篇作品中的“多彩”

指的不是树林同时有许多颜色、五彩缤纷的，而是树林在一天的不同时间会呈现出不同的色彩，指的是色彩的变化。

文章记录了山、天空、树木、河流在早晨、正午、傍晚三个时段呈现出的不同景色。

另外，文章还描写了每个时段不同的声音。

连读

这一节的三篇作品都和景物的变化有关。

课文《金色的草地》描写了可爱的蒲公英。

作者写到当蒲公英开花的时候，草地就变成了金色，还记录了他和弟弟用蒲公英茸毛快乐玩耍的场景。

一次偶然早起，作者发现清晨的草地不是金色的，他没有忽略这件事，之后细心地观察，发现中午草地是金色的，到傍晚草地又变成了绿色的。

这激起了他的好奇心，他探索这种现象发生的原因，发现这是蒲公英花晚上合拢，白天开放。

古诗《城南》描写的是一场春雨后景色发生的变化：池塘里水多了，桃李凋谢了，但草地的颜色却更绿了。

桃李和青草的对比，更体现出青草旺盛的生命力。

《多彩的森林》写的也是一天之中景色的变化，但这篇作品描写的不是一种事物，而是整个森林及周边的景色，包括山、天、树、河景色的变化。

比如，早晨的天空是“青白的”

，中午的天空是“湛蓝的”

，傍晚的天空是“瑰丽、斑斓”

的。