格格党

手机浏览器扫描二维码访问

孩子逃避作业弄清原因是关键（第2页）

面对这种聪明的孩子，也有家长的做法是：跟老师商量，让老师给孩子布置一份相对比较难的作业。

老师会明确告知孩子，这是因为他比别的同学能力强，才给他开的“小灶”

。

这种“因材施教”

的做法是比较高明的，不仅让孩子开始写作业，也会帮助孩子变得更加自信。

第二，在孩子逃避写作业这件事上，家长也要反思自己。

有的家长对孩子太过娇惯，从小不让孩子做事，导致孩子动手能力比较弱。

这样的孩子写起作业来就会慢吞吞的。

写作业也要动手，如果孩子动手能力比较弱，即使他头脑已经懂了，手上也要花费很长时间。

或者，有的家庭夫妻关系不好，家庭氛围紧张，让孩子时常感到恐惧，这也会导致孩子总是走神，写作业的速度变慢。

也有的家长总是不满足，本来孩子写作业挺快的，家长一看这么快写完了，担心学校留的作业让孩子“吃不饱”

，又额外给孩子加作业。

孩子原本渴望做完作业就能玩了，或者做自己喜欢的事情，但是家长就是不给孩子玩的时间。

日子久了，孩子很可能会消极抵抗，故意拖延磨蹭，把一晚上的时间都占满，“这样妈妈就不会额外加作业了”

——孩子其实是在用这样的方法保护自己。

还有的家长，一看到孩子出错，就大声指责或者滔滔不绝地唠叨。

如果是这样，孩子逃避作业就可能是出于“怕”

了——他怕一写作业就被批评，于是潜意识里开始自我保护，干脆不写作业了。

可是，孩子的这种自我保护又被家长贴上“懒”

“逃避”

“拖延”

的标签。

就这样，孩子在一个又一个否定之下，慢慢变得没有自信，变成一个自我否定的人，这对写作业更是没有一点儿帮助。

上面这几种由家长造成的问题，我们要有针对性地一一解决。

针对本来写作业很快却故意拖延的孩子，家长要尝试改变对孩子的要求。

心理学上有个实验叫“习得性无助”

，就是把跳蚤放在玻璃缸里，缸顶盖上玻璃盖。

跳蚤本来跳得很高，但是由于每次跳上去都会被弹回来，努力几次之后，它就不再跳那么高了，最后就算把顶盖拿走，它也不跳了。

孩子的心理也是这样，一开始他总是很快地写作业，希望写完后可以好好玩，可是每次家长都会给他加额外的作业，或者无论怎么做都要面对家长的不满和唠叨，日子久了，孩子无力抵抗，就只好拖延磨蹭了。

磨蹭的结果是：本来8点钟可以写完的作业，他一直拖到10点钟才写完。