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二（第5页）

孩童母亲犯下的错误，很有可能就是无数种人类行为模式的起源。

目前我们能整理出数种典型错误，而各类显而易见的“问题”

成人，就是由这些错误养成的。

在美国，虽然跟过去相比，孩童现今已不会再遭到残暴的对待，不过在这个自私的年代，许多母亲要不是冷落自己的孩子，就是真心讨厌他们。

非婚生、丑陋或不想要的孩子，通常会发展出反社会人格特质，因为监护人完全不在乎他们，或者是没有让他们与外在世界调和同步。

许多罪犯都是来自经济状况拮据的族群，这点并不令人意外。

在穷困的族群中，冷落与憎恶，以及伴随贫穷而来的丑陋与疾病最为普遍。

这些孩童在贫民窟与犯罪问题严重的地区学习勇气与独立，但这种勇气通常是虚有其表的对抗社会的情绪。

要是社会持续让他们在缺乏母爱温暖的情况下成长，在没有机会建构社会意识、培养对社会意义的认知之下发展，我们就不能要求这些孩童对自己的罪行负起全责。

这些孩子感觉自己仿佛身在敌营，是被憎恨、厌恶的间谍，是在人群之中不被理解的年轻异乡人。

主流社会结构赐予某些人机会，却让其他人吃闭门羹。

对这群孩童来说，社会看似是条贪婪的恶龙，他们仿佛能理直气壮地加以抵抗。

另一种更常见的类型，则是受到宠爱、被纵坏、过度娇生惯养的孩童。

他们受到无微不至的关照与呵护，在温暖的环境中成长，但在孩童生命的头几年，这种母爱实际上是对孩子的一种伤害。

过度发挥调和功能的母亲，比未充分发挥调和功能的母亲还多。

她们的行为举止，显示自己对孩子来说是不可或缺的存在，导致孩童无法发展出独立思考与展开行为的能力。

假如孩童会一辈子活得像童话故事中的公主与王子，那在进入人类社会的初期，置身在如此温暖的环境中确实是梦寐以求的。

遗憾的是，孩童无法永远活在童话故事里。

人类文明要求个体付出最大贡献，竭尽全力适应社会。

虽然个体获得的回馈不多，但是在得到社会承诺给予的机会之后，如果未给付利息，以对社会有效益的方式给予回报，个体往往会遭到惩罚。

从某种程度来说，被宠坏的孩子对人类世界采取的态度，几乎跟被憎恶的孩子相同。

他们同样是来自异地的敌人。

打个比方，进入人类社会时，他们受到喧腾的喇叭声与美丽动人的言辞欢迎，别人向他们献上鲜花与通往世界城市的钥匙。

年纪渐长后，他们却认为自己遭到背叛，发现热忱温暖的接待仪式跟人生接下来要面对的任务毫无瓜葛。

宠爱、过度呵护与保护，这些都不是父母该采取的正确教养手法，对于个体孩童在未来人生中需面临的社群任务来说，这都不是适切的前置准备工作。

憎恶或过度宠爱孩童，自然都会加深孩童的自卑感，导致未来的社会适应过程更艰难。

或许在现代美国社会中，在情绪上过度强调孩童需要他人协助与关爱的现象，就是铸成错误生命风格的最大原因。

生命风格在孩童五六岁时就已定型。

换句话说，会有一连串明确的生活境况，使孩童的自卑情境染上特定、独有的个人色彩。

这些生活境况会投射在特有的生命目标中，通常也会形成具体的行为或表达公式。

除非个体后来因为接受教育或情况有所改变，而对生命境况有更深刻的见解，否则这种行为模式会像一股恒常不变、动态、整体的水流那样继续存在。

这里指的行为模式，起点是孩童初次感到自卑的情况，终点则是最后那看似安稳、完整、优越的具体目标。

个体很少能从自身经验中学习。