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个案会议（第1页）

个案会议

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乔治跟母亲走进教室。

乔治一直抓着母亲，不愿跟阿德勒握手。

阿德勒：你为什么不跟我握手呢？我是你朋友啊。

你已经是个大男孩了，就算妈妈不在身边，也应该能自己走路。

你已经不是婴儿了，对吧？

男孩离开母亲身边，跟着阿德勒走。

阿德勒：你有很多朋友吗？他们都是好朋友吗？你会帮他们忙吗？

针对这三个问题，乔治全都点头表示同意，但双眼并未注视阿德勒。

阿德勒：你们看，他不觉得我是他朋友，不愿意看着我。

（对乔治）你觉得我会咬你吗？你最喜欢做什么？

乔治：画画。

阿德勒：你想当画家吗？

乔治并未回答。

阿德勒：比起画家，你更想当什么？

乔治：我想当牛仔。

阿德勒：如果你是牛仔，你想做什么？

乔治：我想要骑马。

阿德勒：想要骑马不一定要当牛仔。

我相信不管你想做什么，你都能做哦。

来，告诉我，你想当幼儿吗？还是说你想当老师或医生？

针对这些问题，乔治都回答“不想”

。

阿德勒：我觉得如果你在上课、读书的时候更仔细，不要让两只手看起来脏脏的，大家就会更喜欢你，老师也会更常称赞你。

大哥对你很凶吗？我会叫他不要再跟你打架、吵架了。

我也会告诉他，如果你用幼儿的方式说话，就不要理你。

从现在开始，如果你扮鬼脸学婴儿，大家都不会看你，你想扮一整天的鬼脸也没关系。

等你长大之后要怎么办呢？你难道不想好好学说话，学习朗诵吗？