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第一篇 自文字至文章（第1页）

第一篇自文字至文章

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在昔原始之民，其居群中，盖惟以姿态声音自达其情意而已。

声音繁变，寖成言辞，言辞谐美，乃兆歌咏。

时属草昧，庶民朴淳，心志郁于内，则任情而歌呼，天地变于外，则祗畏以颂祝，踊跃吟叹，时越侪辈，为众所赏，默识不忘，口耳相传，或逮后世。

复有巫觋，职在通神，盛为歌舞，以祈灵贶，而赞颂之在人群，其用乃愈益广大。

试察今之蛮民，虽状极狉獉，未有衣服宫室文字，而颂神抒情之什，降灵召鬼之人，大抵有焉。

吕不韦云：“昔葛天氏之乐，三人操牛尾，投足以歌八阕。”

《吕氏春秋》《仲夏纪》《古乐》郑玄则谓“诗之兴也，谅不于上皇之世。”

《诗谱序》虽荒古无文，并难征信，而证以今日之野人，揆之人间之心理，固当以吕氏所言，为较近于事理者矣。

然而言者，犹风波也，激**既已，余踪杳然，独恃口耳之传，殊不足以行远或垂后。

诗人感物，发为歌吟，吟已感漓，其事随讫。

倘将记言行，存事功，则专凭言语，大惧遗忘，故古者尝结绳而治，而后之圣人易之以书契。

结绳之法，今不能知；书契者，相传“古者庖牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦”

《易》《下系辞》，“神农氏复重之为六十四爻。”

司马贞《补史记》颇似为文字所由始。

其文今具存于《易》，积画成象，短长错综，变易有穷，与后之文字不相系属。

故许慎复以为“黄帝之史仓颉，见鸟兽蹄迒之迹，知分理之可相别异也，初造书契”

《说文解字序》。

要之文字成就，所当绵历岁时，且由众手，全群共喻，乃得流行，谁为作者，殊难确指，归功一圣，亦凭臆之说也。

许慎云：“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文。

其后形声相益，即谓之字。

字者，言孳乳而浸多也。

著于竹帛谓之书。

书者，如也。

……《周礼》：八岁入小学，保氏教国子，先以六书。

一曰指事，指事者，视而可识，察而可见，上下是也；二曰象形，象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也；三曰形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；四曰会意，会意者，比类合谊，以见指，武信是也；五曰转注，转注者，建类一首，同意相受，考老是也；六曰假借，假借者，本无其字，依声托事，令长是也。”

《说文解字序》指事、象形、会意为形体之事；形声、假借为声音之事；转注者，训诂之事也。

虞夏书契，今不可见。

岣嵝禹书，伪造不足论。

商周以来，则刻于骨甲金石者多有，下及秦汉，文字弥繁，而摄以六事，大抵弭合。

意者文字初作，首必象形；触目会心，不待授受；渐而演进，则会意指事之类兴焉。

今之文字，形声转多，而察其缔构，什九以形象为本柢。

诵习一字，当识形音义三：口诵耳闻其音，目察其形，心通其义；三识并用，一字之功乃全。

其在文章，则写山曰崚嶒嵯峨；状水曰汪洋澎湃；蔽芾葱茏，恍逢丰木；鳟鲂鳗鲤，如见多鱼。

故其所函，遂具三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。

连属文字，亦谓之文。