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劳伦斯中学（第2页）

负责人愣住了，他很惊讶地看着罗伯特，没想到他竟然会写诗。

1890年4月份的校刊刊出了他的第一首诗，署名“罗伯特·李·弗罗斯特”

。

这个消息顿时不胫而走，现在学校不仅认为罗伯特是一位读书人、运动家和“领导人物”

，还知道他也是一位诗人。

第二年，他成了校刊的编辑，由于工作很忙，所以他学习和读书的时间变少了，而艾莉娜的成绩渐渐赶上了他。

他们学校的校刊投稿的人寥寥无几，最后他只好自己动笔写文章，利用各种不同的假名，可以这么说，罗伯特他们学校的校刊，几乎整本都是他自己写的。

后来，罗伯特因为功课退步得太严重，只好无奈地辞去了校刊编辑的工作。

劳伦斯中学的校长是一位古典文学的学者，也是罗伯特的希腊和罗马史的老师。

他告诉罗伯特，怀特小姐的成绩快要超过他了，她可能成为毕业典礼中的致辞代表。

其实，罗伯特根本就不介意这种事情，因为他原本也没打算与艾莉娜竞争。

后来校长说，要他们两个人一起准备演讲稿，一起在毕业典礼中致辞。

1892年7月1日劳伦斯市的报纸，对他们学校里的毕业典礼作了长篇的报道，上面还有罗伯特和艾莉娜演讲时神态的画像。

罗伯特的祖父母、叔父、阿姨，还有母亲和简妮都到场参加了他的毕业典礼。

当他们见到罗伯特如此光彩，纷纷为他的优秀成绩感到自豪。

后来，罗伯特的祖父声明，他可以供罗伯特上大学，学费由他出。

他的祖母想把他送去汉诺威的达墨斯学院，一直都反对他进入哈佛大学，因为祖母害怕罗伯特会像他父亲那样在这个学校染上各种坏习惯。

当然了，罗伯特对酒一点兴趣也没有。

等到学校的毕业典礼结束之后，罗伯特暑假的全部时间都用在农场里工作，很少有机会去看艾莉娜，除此之外，罗伯特还抽出一些时间考虑他上大学的目的，以及将来自己会变成什么样的一个人这类问题。

时光飞逝，夏天很快又过去，罗伯特到现在，还是不清楚他的生活目的到底是什么。

或许，因为罗伯特读书读得速度太快，他现在很不情愿回学校去上课。

罗伯特在短短的6年之内，学完了其他同学12年所学的东西。

短时间内学完如此繁多的知识，让他产生了一些厌倦学校的感觉。

罗伯特心想，假如他能够与艾莉娜聊聊，她也许会明白他的感受。

但是，让他感到诧异的是，艾莉娜没有产生与他一样的想法，她认为现在两个人都应该在这个年龄接受大学教育，感受大学的生活。

随后，艾莉娜就去纽约州的圣劳伦斯上大学，罗伯特百般无奈之下，只好去往汉诺威上大学。