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第283章 翰墨凝情考贤才 基层砺剑铸初心（第4页）

试卷的开头，印着一行醒目的大字：“全国官员选拔考试民生政论科目试卷——均平三十五年十二月十五日”

。

朱静雯的目光扫过试卷上的题目，嘴角露出了一丝满意的笑容。

这些题目，都是她和学部的专家们一起拟定的，没有一道是脱离实际的空泛理论。

第一道题，是简答题：“请结合你所在村庄的实际，谈谈如何落实‘四民共治’，让百姓真正参与到基层治理中来。”

第二道题，是论述题：“五大思想是大明国发展的指导思想，请你以‘如何用韵澜思想解决村庄的农田水利问题’为题，写一篇不少于八百字的政论。”

第三道题，是案例分析题：“某山区村庄，由于交通不便，农产品销路不畅，百姓收入较低。

请你结合所学知识，提出至少三条切实可行的解决方案。”

这些题目，字字句句都紧扣基层实际，考验的是考生们的实践经验和解决问题的能力。

朱静雯走到王老实的桌前，看到他正握着毛笔，一笔一划地写着答案。

他的字迹虽然算不上好看，却格外工整，每一个字都写得很用力，像是要把自己一辈子的经验都倾注在纸面上。

在回答第一道题时，他写道：“我们红星村，成立了村议事会，凡事都要商量着办。

去年修水渠，就是议事会组织村民一起讨论，选了最省钱、最实用的方案。

当时有两种意见，一种是修一条大渠，引水灌溉全村的土地，但是成本太高；另一种是修几条小渠，分段灌溉，成本低，见效快。

议事会组织村民们去邻村考察，最后大家一致同意修小渠。

四民共治，就是要让百姓说了算，不能搞一言堂。

以前村里的事，都是几个村干部说了算，现在不一样了，我们农民也能坐下来，发表自己的意见。

这样一来，大家的积极性都高了，干活也有劲了。

水渠修好后，我们村的小麦亩产提高了二十斤，这就是四民共治的好处……”

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朱静雯看着这些朴实的文字，心中涌起一股暖流。

她知道，这些来自基层的考生，虽然没有读过多少书，却有着最宝贵的实践经验。

他们的答案，或许没有华丽的辞藻，却充满了对百姓的深情。

在考室的另一角，李娟正低头奋笔疾书。

她的字迹娟秀，像她织出的云锦一样漂亮。

她在论述题里，写了江南丝绸产区的村庄如何在五大思想的指引下，改良织机，推广新的织锦技术。

她写道：“我们村里的姐妹们，以前都是用老式织机，一天只能织出半匹锦。

而且老式织机很费力，姐妹们的手都磨出了茧子，腰也累得直不起来。

后来我们学习了韵澜思想，知道了要勇于创新，才能提高产量。

村议事会牵头，联系了城里的技术员，和我们一起研究，把老式织机改成了新式织机。

新式织机采用了脚踏式设计，省力多了，而且一天能织出两匹锦。

产量提高了，我们的收入也翻了一番。

姐妹们都说，这是韵澜思想给我们带来的好处。

这就是韵澜思想的力量，它让我们明白了，只有脚踏实地，勇于创新，才能过上好日子……”

张大海坐在考室的中间位置，他的眉头紧锁，手里的毛笔不停地在纸上移动。

他从船工议事会的角度，回答了“四民共治”

的问题。

他写道：“我们漕运船工，常年在水上奔波，以前最头疼的就是运费和安全问题。

运费被中间商压得很低，我们辛辛苦苦跑一趟，赚不了几个钱。

而且水上的风险很大，遇到风浪，船毁人亡的事时有发生。