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第356章 寒原生新穗工途拓新途（第3页）

各继承教育学院的教学设备，由高铁统一运输，汽车配送至教学点，扫盲班预科班的简易教具，由村公交随车携带，成本极低。”

“第三是考核难。

成人高考、半工半读、双轨班的考核，摒弃死记硬背，紧扣工农实操，农业类考田间种植、农产品加工，工业类考设备操作、生产核算，考点设在公交枢纽、高铁分站、公社大院、工坊车间，考生坐公交、高铁就能赴考，实操成绩占七成，理论成绩占三成，绝不卡工农的脖子。”

“第四是经费难。

事务院拨付专项教育经费，占比三成；各高校从办学经费中调剂，占比三成；各公社、工坊从集体收益中提取，占比四成。

经费主要用于师资补贴、磁带录制、设备运输、公交高铁接送学员补贴，每一笔都用在工农教育的实处，账目公开，由公社、工坊代表监督。”

朱静雯接过苏明远的预案，钢笔快速记录，抬头看向周铁柱等工人代表：“百姓大学广播电学院的专业，你们希望设哪些？半工半读、研究生层次的专业，要紧扣工坊实际，不能设虚头巴脑的专业。”

周铁柱立刻回答，语气坚定：“纺织工坊要纺织智能制造、纺织成本核算、工会权益保障、女工健康管理；机械工坊要机械装备研发、机床维护、工业生产管理；电讯工坊要电讯基站维护、广播电技术、ai基础应用；化工工坊要化工安全、原料配比、环保生产——这些专业，学了就能用在工坊里，半工半读的课程，放在工人下工后的傍晚，教学点就在通勤公交枢纽，坐公交十分钟就到。”

赵满仓也跟着补充：“冰原的农业专业，要寒地作物栽培、土豆深加工、冻仓储藏、农业经济管理、冰原生态农业，双轨班的线上课放在晚上，面授课放在农闲，老师坐高铁来，汽车送进田间，实操课就在土豆地里开，学完就能种、就能加工。”

扫盲班的先生也接过话：“预科班就教基础识字、实用计算、农业小常识、工坊小技能，扫盲班设在村公交停靠点，学员坐公交来上课，学完直接考成人高考，不用再走弯路。”

林织娘看着全场代表的热切目光，指尖的纺线锭子稳稳放在桌案上，声音清亮：“既然诉求明确，难处有解，今天我们就围绕四项核心议案，开展民主协商投票，全票通过则即刻落地，有异议则现场商议，绝不拖延。”

她站起身，面向全场代表，一字一句念出四项议案：“第一项，同意在百姓大学设立百姓大学广播电学院，依托全国电讯、公交、高铁、民航广播网络，覆盖全国公社、工坊、田间，同步在各高校、百姓公社设立继承教育学院；第二项，同意设立工农成人高考与普通成人高考双轨制度，开通半工半读培养模式，教学点设在公交枢纽、高铁分站、公社、工坊，贴合工农生产作息；第三项，同意开设工农专属研究生层次教育，专业紧扣农业、工业、交通、民生实际，由事务院学部牵头，各高校联合办学，依托高铁、民航开展异地集中授课；第四项，同意全国村百姓公社依托扫盲班，设立继承教育预科班，开展基础学历与技能培训，直接衔接成人高考，由公交、汽车保障学员就学通行。”

投票环节简洁而庄重，每名代表领到一张麻纸选票，用炭笔写下同意或异议，折好后投入竹制票箱。

王桂兰、林文、赵建国三人负责监票、计票，便民公交的车载广播同步播报计票进度，高铁沿线的公社、工坊也通过广播收听到了会场的消息。

半个时辰后，计票结果出炉：四项议案，全部全票通过。

会议室里响起了长久的掌声，没有喧哗，没有躁动，只有工农代表们朴实的、带着疲惫却满是希望的掌声。

赵满仓攥着冰原土豆的手微微发抖，周铁柱把自考笔记紧紧抱在怀里，扫盲班的先生抹了抹眼角，所有扎根在田间、工坊的工农，终于等来了属于他们的教育路。

，！

林织娘抬手压下掌声，目光坚定：“议案通过，即刻落地。

事务院学部三日内拟出专业设置方案，百姓大学广播电学院一个月内完成总播室建设，两个月内开播首批课程；各继承教育学院、扫盲预科班，依托公交枢纽、高铁分站、村公社，三个月内全部挂牌；工农成人高考、半工半读模式，今年九月正式启动招生；研究生层次教育，明年开春首批招生，专业全部围绕寒地农业、纺织制造、机械装备、电讯技术、工农经济这些实专业，绝不搞虚设。”

她看向苏明远，补充道：“交通衔接由事务院交通厅同步落实，民航每月固定转运教学磁带，高铁开设教师专座、学生优惠票，便民公交延伸至每一个继承教育学院、扫盲预科班，公社汽车负责田间、工坊的送教、送考，让工农子弟出门有车坐，就学不跑路。”

朱静雯接过话头，手里的笔记本写满了部署：“师资调配一周内完成，工农出身的教师优先下沉基层，送教队按高铁、汽车路线排班，广播电学院的课程全部由基层工农代表参与审定，确保每一节课都贴合生产、贴合生活。

考核标准由公社、工坊代表与高校教师共同制定，实操为主，理论为辅，绝不以一纸试卷定优劣。”

赵满仓站起身，朝着全场代表深深鞠了一躬，冰原的爽朗口音里带着哽咽：“谢谢议事长，谢谢各位代表！

俺们冰原的农民，以后不用再为了读书荒了地，坐公交听广播课，农闲等高铁来的老师，学了技术，把土豆种得更好，把冰原的冻土变成良田！”

周铁柱也站起身，攥着通勤公交月票，语气铿锵：“俺们工人以后下了工，坐公交去继承教育学院，听广播电学院的课，半工半读拿学历，考研究生学技术，把工坊做好，把工人的日子过好！”

散会时，已是午后，京北府的阳光驱散了晨雾，高铁列车从百姓大学旁疾驰而过，便民公交循环停靠，公社汽车载着代表们奔赴高铁站、空港，民航客机的轰鸣声从城郊传来，交通网络织就的脉络里，裹着工农教育的新希望。

赵满仓抱着冰原土豆，坐上返回冰原的高铁，布包里揣着双轨班的批复文件，窗外的田野飞速掠过，他看着高铁轨道旁的公社农田，心里盘算着回去就组织社员升级广播设备，等着土豆种植学院的老师坐高铁来面授。

周铁柱搭通勤公交返回纺织工坊，路上打开公交广播，已经开始播放百姓大学广播电学院的筹备消息，工友们围在公交广播旁，眼里满是光亮。

村公社的扫盲班里，先生们已经开始整理预科班的教材，公交停靠点的牌子旁，添上了“继承教育预科班”

的字样，汽车拉着简易教具缓缓驶来，停在扫盲班门口。

各高校的办公室里，教师们开始整理成人教育的课程，高铁票、汽车票已经预定好，只待开学，就奔赴基层，把课堂搬到田间、工坊。

均平三十七年的六月，寒原的冻土下，土豆种苗正在孕育新芽；江南的工坊里，纺织机转得平稳；全国的高铁、民航、公交、汽车上，流淌着教育的温度。

百姓大学广播电学院的电波即将传遍山河，成人高考的大门向工农敞开，半工半读的课堂设在公交与高铁旁，研究生的深造路铺在田间与工坊，扫盲班的预科班连着每一个工农的梦想。

墨香从考场漫向田垄、工坊，教育的光顺着交通的脉络，照进每一个工农的心里。

寒原的新穗正在破土，工农的前路正在拓宽，均平的山河里，每一个努力生活的人，都能靠着知识与实干，走出属于自己的宽广路途。

：（）我用马克思主义改变大明世界