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工人与建筑师（第1页）

工人与建筑师

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到了北克来翰姆的汽车站，与东勃勒司顿火车站，这所学校很容易找到。

看那个铁栅门并不堂皇伟大，里面可包括了将近一百个课堂与实习的厂子，占了好大的面积。

你如果不到课堂中去，那么你会觉得到了一所完全的大建筑工厂。

石工，铁工，木工，塑造工，砖工，各种机械与各种材料，满屋满地堆积起来，机轮的飞转，电火的闪耀，无论是教师与学生，都穿工人的衣服，手指上沾有各样的色彩，脸上的汗时时下滴，而他们却兴高采烈地去做各人应做的工作。

这便是伦敦市政府创办了三十年的建筑学校，SchoolofBuilding。

一个人的生活过于平板，便容易感到枯燥无味。

学校是社会生活之一，在其中的全是青年人，如果只是刻板式的教导功课，即使教员怎样热心善诱，而学生除去记忆冥想外少有活动的余地，他们活泼的精力绝不是几本书本可以范围得住的，这样易生出种种弊端，而同时也减少了他们工作的效率。

常见我们的中学生不是被功课累得头痛，眼昏，便是终日如跑野马似的“张脉偾兴”

，把应学习的知识丢在一边，自去寻青年兴趣的满足。

“过犹不及”

是中国一切事最普遍的情形，在学校中尤甚。

这所伦敦市立的建筑学校不必论其设备与课程之完善，即就工作与知识打成一片这一点上看，已可使人赞美。

建筑学校在一九○四年间开办。

现在已成为规模很大的专门学校了。

内分初中班，高中班，与夜班的构造工程学班，钢筋混凝土班。

现有学生二千余人。

其学校基本组织有董事会，有顾问会（专为学校考试而设）。

市政府的教育委员会的正副主席俱为该校董事。

校长之下有营造科的教务长，建筑学校的教务长，木作工艺科的教务长。

其教员则分属以下各部：营造部与测量部；营造技术部；卫生科学与工程学部；构造工程学与钢筋混凝土部；建筑学与艺术部。

他们分类很详，譬如营造与建筑学，技术与艺术，都有各别的意义与其目的。

该校创办之目的在训练青年人，使有建筑师，测量师，构造工程师，钢筋混凝土工程师，与卫生工程师之资格。

对于成人则授以各种工程大意，使易于就营造实业的各种职业。

初中部招收十三至十四岁的学童，限制颇严，如过此年龄请求入校，须经校长特为许可。

第一年并不分科，其课程为英文——语法，文学，作文——实业与社会史，经济地理，算术与营造推算，几何，科学（实验机器，物理化学，与营造材料技术的特别参考），营造的结构（与工厂实习），建筑学与营造史。

初中第二三年除去继续学习一年级原有功课外，还分为两个主要部分：

（一）技术课程，分为砖匠，木匠，石匠，画工与装饰工，塑工，铅匠，与切木机工的各种规定。