格格党

手机浏览器扫描二维码访问

工人与建筑师（第4页）

我随着他们的一位主任先到两部的课堂去看，每位教师都很乐意地将学生的成绩拿出来。

但可惜我这门外汉对于营造图画与机械绘图一点不懂，看见人家的精密比例的线条，填色，投影等等制作品，只有瞠目而已。

不但是结构上的绘画，其更精密的部分将什么式的屋子的内形，完全画出，如墙壁的色彩，布置的条理，窗子是什么样，穹门是什么样，十分精细。

如中国的青绿山水画似的使人一目了然。

有几个课堂全在学几何，算术，可见他们对于建筑的基本科学的重视。

各个小工厂很多，有修铅管的，修铁器的，锯木的，一概利用机器。

大块木头，很粗糙的平面，放在磨光的机器中一分钟便旋成光滑。

接铅管则利用电力，学生着围裙，带皮手套，在铅管上细看电火的烧度。

他们一面劳力，一面用心，汗珠满脸，却不感疲乏。

最有趣的是塑形工厂，将近代建筑的种种装饰品，如柱头，窗上，墙角等的石灰石膏质的有各种花样的模型都分类用模子造出，加以修正。

许多立体建筑的小型，如高而直的窗子，圆的墙壁，如玩具似的排列在大木案上。

教师是满手泥污，与学生共同工作。

还有专作练习叠砖的房子，全是初中一年级的学生，如同泥瓦匠一样，拿了斫刀，涂上泥灰，将砖头一一叠成若干式样。

石工的一部则将石头用化学的方法变上各种明丽的色彩，这并非是容易的事。

校中有几个木棚，天花板，石壁，与许多木器，全由学生造成。

学生不是用手工作，便是用脑思索，没有时间白消费。

而且有各别兴趣引诱着，也自然闲不住。

总之，这里的体力与心力的劳动合一，工人与建筑师也看不出一点分别。

除工厂与课堂外有图书馆，化验室，休息室等，应有尽有。

一切材料全由校中供给。

学生在高中时各依其兴趣择课修习，除学费外一概不另交费。

没有过二十岁的青年，然而他们比起我们来是已经尝试到实在科学的兴趣，与获得有用的知识。

他们能熟练地转运各种机器，他们能分析建筑上的各种材料的性质，他们有适用的数理的练习，与理化的实验，——他们能了解物质与人生的重要关系，他们的脑与手能为人类造出安适的居室，而合乎科学的精神与卫生的方法。

我们谈文化，谈科学的方法，却只能“袖手旁观”

，岂不惭愧！

我们的青年读死书，记些历史上的陈旧事，以及什么什么的人生，主义，脑子中装满了名词，却少有人作科学上的实地工作，比较起来，我们不还是在那老圈子中实行科举式的教育，与新八股的课程？

（此校亦有夜班与各种奖学金的办法，兹不详记。

）