格格党

手机浏览器扫描二维码访问

2 到底是谁的需要（第3页）

为什么让蓉蓉多多学习，成了妈妈的心理需求？因为在妈妈的潜意识里，对于当前社会的飞速发展感到焦虑，自己害怕在激烈的竞争中，被落下来，可是又没有勇气提高自己，于是暗暗希望女儿考上名牌大学，在竞争中取胜，自己也因此产生了成就感。

所以，把劲儿往女儿身上使。

例二，小龙闹着买一双昂贵的耐克鞋，要花费爸爸半个多月的劳动所得，小龙的父亲还是咬了咬牙给他买了。

他为什么这样做？主要是看见邻居老张家的旺旺有了一双耐克鞋，如果自己的儿子没有，害怕比不上人家，多丢面子呀？让儿子穿上名牌，满足了父亲的虚荣心，或者说满足了父亲的心理需求。

第二步：辨别心理成长的需求

我们的原始心理需求往往出于本能，但是，要想发现我们心理成长需求，却需要付出相当的努力，因为那是认知的结果。

心理成长的需求表现为个体能力的提高，特别是心理承受力和责任感的增强。

什么是蓉蓉和她妈妈的心理成长需求呢？如果妈妈敢于正视女儿的成长需要，应该不难看出蓉蓉的个人生存能力，比起同龄孩子和她自己的学习能力来讲，均处于较低水平。

应该给蓉蓉机会，帮助她发展这方面的能力，因为这是女儿心理成长的需求。

同时，如果妈妈能够正视自己害怕落伍的焦虑感，应该设法增强自己的竞争能力，以便满足自己心理成长的需求。

什么是小龙和父亲的心理成长需求呢？小龙的父亲如果敢于正视儿子追求名牌，是因为他学习和踢球都不如旺旺，希望在名牌球鞋上“赢”

回来，父亲就应该鼓励小龙在学习上多下点功夫，在球场上加一把劲，增强他的能力和自信心，促使儿子的心理成长。

如果父亲能够再进一步看到小龙的信心不足，其实反映了他认为自己的能力差，因此对儿子也缺乏信心的问题，他应该在提高自身能力和自信心上面多下些功夫，既满足了自己心理成长的需求，而且带动了儿子的成长。

第三步：促使心理成长的关键

辨认出我们自身和亲人、朋友的心理成长需求以后，改变我们的行为仍然不是一件容易的事情。

其中有两个要点：

（一）把时间和精力集中放在改进、增强自身能力上面。

例如，蓉蓉的妈妈参加了电脑学习班，学会了盲打和数据输入的技术，找到了一份自己更加满意的工作，增加了收入。

更重要的是，她也多了一份对自己的信心，减轻了自己的焦虑程度，实现了对自己的真爱。

（二）控制自己原始心理需求带来的行为冲动，给予亲人、朋友发展空间。

当孩子拒绝修正她他的行为的时候，要坚持自己的意见，让孩子的错误行为的自然后果，落在她他本人的头上，他们就会改正了。

例如，尽管妈妈已经向蓉蓉宣布，她的衣服要自己洗，但是蓉蓉还是攒了越来越多的脏衣服，暗暗希望“酷爱清洁的妈妈，会不会忍不住去洗”

。

此刻，是对妈妈的考验。

如果妈妈没有发脾气，而是告诉蓉蓉，把她的脏衣服放到自己房间里，不要影响家里的公共卫生。

并且提醒爱漂亮的女儿，明天上学，她怕是没有干净衣服换了，甚至连蓉蓉穿了脏衣服上学，妈妈也只当没有看见。

结果，蓉蓉一定能够学会洗衣服。

更重要的是，她增强了自身的生存本领、自信心和责任感。

因此我们说，妈妈忍住不洗女儿的衣服，是实现了对女儿的真爱。

做到了以上三步：第一，了解自己和他人的原始心理需求；第二，分辨自己和他人的心理成长需求；第三，学会心理成长的办法，你就学会了真爱。

另外，在一个家庭里面，我们和其他人一起生活，实际情况会更加复杂。

下面我们就来看一看在整个家庭中，个体行为的相互作用。