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我们需要真实还是谎言（第2页）

发言者F：谎言中也会有真实的情感。

发言者G：不在于是真实还是谎言，而在于你选择相信哪一个，就像故事中的孩子，他也听到另一个版本，纳粹拿人做纽扣、肥皂，也听到了父亲的说法。

“大跃进”

时也一样，你可以选择相信，也可以选择不信。

陆晓娅：儿子愿意相信爸爸，第一是有亲情的联系；第二是爸爸不断告诉他是个游戏，小小的乔舒亚选择相信爸爸。

我想爸爸是完全知道集中营的残酷，以及死亡随时可能降临，未来是不确定的，电影中也充分表现了这一点。

我相信爸爸心中也充满了担心和恐惧：可能有一天一家三口都会死。

但他为什么选择要制造一种游戏？为什么要在那么绝望的地方通过“谎言”

制造希望？

发言者E：真相对一个五岁的孩子来说，太恐怖了，而且未来是未知的、不可控的，父亲的说法给乔舒亚带来安全感，也让孩子把被动的忍受变成了主动的参与。

这个游戏让爸爸在孩子心中的形象始终没有崩溃，这样的爸爸形象，可以帮助孩子不被吓坏了。

陆晓娅：还有更深的意义吗？

发言者H：虽然圭多并不知道自己和孩子会活多久，但我想他希望孩子在死去之前当作游戏好好过完人生，而不是像刚进来时看到的那些目光呆滞的人。

陆晓娅：集中营的痛苦不仅是身体的，还有心理上极度的不安全感，还有人性中的阴暗。

孩子看到，同样是人，一些人却那么残暴，会不会对人性失去希望？圭多甚至把那些喝喝呼呼的士兵都说成是游戏的一部分，这是不是一种更深层次的保护？如果一个人从小就看到人性中恶的东西，会不会对人失去信任？

发言者J：片名是“美丽人生”

，这是爸爸的愿望，即便他和孩子马上死去，也有过美丽人生。

同学H：爸爸有奇怪的幽默感，他把被涂上“我是犹太人”

的门关上，就变成“你来晚了”

，玩文字游戏。

还有对儿子解释“犹太人和狗不得入内”

，说人各有各的喜好，有的店铺“不欢迎西班牙人和马进去”

，有的地方“华人与袋鼠不准入内”

……他可能对诋毁、践踏不在乎，可以玩味这些。

发言者G：我有点不同意见，父亲知道这些话是种族歧视和排斥，他内心未尝不感到痛苦和愤怒，但他选择用幽默来承担，因为不希望孩子来承受他所不能理解的屈辱与排斥。

为什么这位父亲不希望孩子承受被歧视和排斥的屈辱？为什么圭多在集中营里为孩子建构了一个玩游戏的故事？

心理治疗家欧文·亚隆说，儿童必须以与内在资源相匹配的速度处理各种问题，“过多，过早”

显然都会造成失衡。