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让冰冷的死亡重新拥有生命的温度（第1页）

让冰冷的死亡重新拥有生命的温度

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我觉得没有比日本电影《入殓师》更适合这个单元教学的了，虽然“入殓”

仅仅是丧葬仪式中的一个环节。

人类繁复多彩的丧葬礼俗，以及这些礼俗的心理、文化和社会意义，显然非“入殓”

所能涵盖。

但是，这部电影之所以适合教学，是因为它通过“入殓”

仪式，讲述了生命与死亡的故事，人的故事，在心灵里发生的故事，它展现了“仪式”

这种高度程式化的东西与人性的联结，与人类生命传承的联结。

也难怪它会在第32届加拿大蒙特利尔国际电影节上获得最高大奖，并在第81届奥斯卡上斩获最佳外语片奖。

故事的主人公小林大悟是个会拉大提琴的入殓师。

据说，这并非最早的设定，而是编剧小山薰堂一边听着马友友的音乐一边写剧本时产生的灵感。

大提琴手—入殓师，这两者的差异让影片变得很文艺，加上演员细腻的表演、久石让**气回肠的配乐，整个故事言语不多，却充满了浓厚的情感色彩，冰冷的死亡也通过“入殓”

重新有了温度。

故事是从小林大悟卖掉大提琴、带着妻子离开东京回老家开始的。

这个日本版的“逃离北上广”

的故事有一个“前传”

：父亲曾在那个乡下的老屋开过一家咖啡店，后来和情人玩了人间蒸发。

悲伤孤独的妈妈，把老屋改建成小酒馆，独自把儿子养大。

原本以为今后的人生将是拉着大提琴和妻子走遍世界，但残酷的演出市场让大悟的音乐梦很快就破碎了，他不得不把借钱买的昂贵大提琴重新卖掉。

卖掉大提琴时，他却感到不可思议的轻松，“自己以前的梦想，可能根本不算是梦想吧”

。

回到乡下后，一则广告吸引了大悟的注意：NK代理公司，帮助旅行，高薪短工时。

大悟来到NK代理公司面试，社长佐佐木生荣二话不说就决定聘用大悟，但却对工作内容避而不谈。

在大悟的再三追问下，佐佐木社长终于道明：是入殓（NouKan）工作。

就这样，告别音乐生涯的大悟跟着佐佐木做起了入殓师。

一份和尸体打交道的工作，会让年轻的大悟长时间地干下去吗？他在入殓工作中经历了什么？在他的家乡，入殓师们是怎样工作的？他们的工作对于逝者和生者产生了怎样的影响？曾经期盼和他一起拉着大提琴走遍世界的妻子，该怎样接受一个入殓师丈夫？当与情人私奔的父亲在异乡孤独地死去后，大悟会为他入殓吗？

我请学生们上课之前先完整地观看全片，让自己有一个沉浸体验。