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优化环境改善氛围（第3页）

“咱们今天吃点儿什么呀？”

就说这些不行吗？这能吵架吗？就这样，回去以后不再吵了。

发榜之后，一家三口到这儿来感谢我，说多亏教授的咨询指导，我们女儿考上大学了。

我跟他们开玩笑说：“当时给你们规定半年不吵架、不离婚，现在你们可以吵了，也可以离婚了。”

他们笑了：“不离了！

不离了！

我们这些年就这几个月过得最好，家里和和睦睦，女儿也挺争气，干吗要离婚呢？”

我们现在提倡构建和谐社会，家庭是社会的细胞，构建和谐社会要从家庭做起。

家庭和睦，其乐融融，孩子才能有一个好的学习环境。

为了给孩子一个好的家庭氛围，最主要的是家长要少唠叨，学生们比较烦恼的就是家长，特别是有的妈妈整天唠唠叨叨，烦死人！

家长的心情可以理解，提醒孩子要努力，要用功，要抓紧时间，考不上大学可不得了！

你都是好意，但是这个不大起作用，搞不好还可能起副作用，你一唠叨他就烦，心里一烦就学不下去。

所以希望家长少说为佳，你忙你自己的事情，该做什么做什么，少说两句比什么都强。

我在这里替学生们向家长求个情，少说几句吧！

考试是孩子的事，您忙您的！

还有的家长用许愿来激励孩子：“儿子，好好学，你要考上了大学，我带你去新（加坡）马（来西亚）泰（国）。”

孩子一听新、马、泰，就想到人妖，这能不分散他的精力吗？

有一个学生家里生活比较困难，他到我这儿来问：“老师，您说我还考大学吗？”

我说为什么不考啊？他说考上大学家里就麻烦了。

原来他爸爸经常对他说：“你甭担心学费问题，别看我下岗了，只要你考上大学，我跟你妈就是卖血也能给你凑够这学费，你就给我好好念！”

这简直是搞恐怖主义。

你说这学生又是个很孝顺的孩子，自己上大学，爸妈要卖血，那还是找个活来养家糊口吧。

所以，激励孩子不应是这么个激励法，这是在给孩子一种很大的压力。

家庭环境应该轻松一点，和谐一点，过正常的日子。

刚才重点讲了家庭环境和氛围，下面再简单提一下学校。

学校也要宽松，我们老师也要少唠叨，不要老是三句不离本行，一开口就是高考。

老师对同学要多鼓励，多表扬。

师生之间、同学之间经常开开玩笑，讲讲笑话，少一点剑拔弩张，多一点活泼幽默。

宽松的心理氛围是最适合学生学习的。

以上是我要讲的第一点：优化环境，改善氛围。

话外音

宽松、和谐的家庭氛围可以为考生营造良好的学习环境，但考试的关键还是在于考生自己对知识的掌握程度。

那么，哪些复习策略能帮助考生轻松应考呢？

下面我要花更多的时间讲讲复习策略。