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三政教合一事业实验（第7页）

代表务农兼做笔。

（3）推定方式有拟定和商定两种，有合作社者均为拟定；无社的各村均为商定。

详见王怀良：《农村合作事业之训练与指导》，载《社友通讯》，第5卷1、2、3期合刊，1936。

[59]王怀良：《农村合作事业之训练与指导》，载《社友通讯》，第5卷1、2、3期合刊，1936。

[60]笔者整理自王怀良：《农村合作事业之训练与指导》，载《社友通讯》，第5卷1、2、3期合刊，1936。

[61]陈大白：《洛阳实验区事业实验记》，3页，中原印刷所，1940。

[62]赵泉民：《政府·合作社·乡村社会——国民政府农村合作运动研究》，43页，上海，上海社会科学院出版社，2007。

[63]《各省信用合作社分布状况表》江苏栏，见《申报年鉴》，第1078页，申报年鉴社，1936。

[64]王志华：《推进江苏合作事业之意见》，载《中央日报》副刊，《大道》，1930-05-27。

[65]因为实行强迫方式，全区98名保甲长、推广区塾师25人全部参加，临近地区27名塾师慕名而来，壮丁训练更扩展至四联保、26个村庄的1659名壮丁。

黄理斋：《保甲中心之村政建设实验》，载《社友通讯》，第3卷3期，1935。

[66]黄理斋：《保甲中心之村政建设实验》，载《社友通讯》，第4卷1、2、3期合刊，1935。

[67]邢广益：《非常时期军农训练之实验》，载《社友通讯》，第5卷1、2、3期合刊，1936。

[68]邢广益：《非常时期军农训练之实验》，载《教育与民众》，第7卷9期，1936。

[69]实验区专门拟定10条口号：（1）我们要自卫卫国！

（2）我们要自养养群！

（3）实行军农合一！

（4）民众武装起来！

（5）我们誓为政府后盾！

（6）大家精诚团结！

（7）恢复中国领土！

（8）复兴中华民族！

（9）三民主义万岁！

（10）中华民国万岁！

这些口号将家国责任、民族复兴与军民训练对接起来。

[70]邢广益：《非常时期军农训练之实验》，载《社友通讯》，第5卷1、2、3期合刊，1936。

[71]除去吕庙实验区，推广区内皆为私塾，设施简陋，陈腐保守，实验区利用旧历年，利用受训保甲长组成的学务会，将推广区中14村的25所私塾，归并为14校，并借此甄别塾师，将已强迫受训的不合格塾师清退，后委派合格毕业生前来任教。

[72]在具体实施中，即以联保为下级行政单位，凡联保内的民众学校校长、乡村小学校长与壮丁队队长均由联保主任兼任，以统一行政职权，增进行政效力。

[73]钮永建：《村单位强迫造产之中心组织》，载《社友通讯》，第5卷4期，1936。

[74]《洛阳实验区近讯实施造产训练》，载《社友通讯》，第5卷4期，1936。

[75]贾极愚：《洛阳实验区视察记》，载《政治旬刊》，第1卷14期，1936。

[76]陈大白：《洛阳实验区第一年》，载《社友通讯》，第4卷1、2、3期合刊，1935。

[77]陈大白：《洛阳实验区事业实验记》，164页，中原印刷所，1940。

[78]江问渔、梁漱溟：《乡村建设实验》第3卷，405页，上海，中华书局，1937。

[79]“家里有病人，自己在到洛阳去五天以前发热了三天，自己学校里的成绩展览会，都没有参加，个人经济也有一些困难，筹这项旅费，也是一个小小的问题。

精神是十二分的颓丧，受了环境的刺激，一个人死气沉沉，只有躯壳没有灵魂似的；做事的时候，不是没精打采，就是大发脾气。

我想旁的事情都不打紧，我现在这个样子，就是去了，误事有余，成事不足，我对于社不去的贡献，比去的贡献要大，我决计不去。

然而日子一天近似一天了，电报快信雪片似的来催，还是大家都有的理由，都不肯去！