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三参办全国乡村工作讨论会第三届年会（第4页）

[8]《复刊词》，载《社友通讯》复刊，第1卷1期，1947。

[9]刊物内容主要分为：第一，短论。

运用精锐的眼光，犀利的笔端，将现实的社教事业，痛下针砭！

第二，社务要讯。

逐期就社务发展之重要事实，作有系统之叙述，一面报告社务发展之近况，另一面作编辑社史的资料。

第三，社友珍闻。

采用侦探的方式，诙谐的笔致，把社友的珍闻趣事，真实的毕露出来。

第四，社友活动。

刺探社友活动消息，借以联络社友感情。

余如小品文字、小小统计等，编者也很希望在这园地逐期贡献于大众之前。

《卷头语》，载《社友通讯》，第1卷1期，1932。

[10]《卷头语》，载《社友通讯》，第1卷1期，1932。

[11]《征稿启示》，载《社友通讯》，第1卷7、8期合刊，1933。

[12]《社友通讯》，第1卷1期，1932。

[13]心斋：《编者琐话》，载《社友通讯》，第3卷1期，1934。

[14]储心斋：《忆中国社会教育社》，118页，见中国人民政治协商会议江苏省无锡市委员会文史资料委员会编：《无锡文史资料》第25辑（江苏省立教育学院专辑），自刊，1991。

[15]《编后注》，载《社友通讯》，第7卷1期，1938。

[16]《复刊词》，载《社友通讯》复刊，第1卷1期，1947。

[17]赵冕：《本社第一年的回顾与第二年的展望》，载《社友通讯》，第2卷2、3期合刊，1933。

[18]《本社聘定新干事》，载《社友通讯》，第1卷6期，1932。

[19]事务所自称：“本社为了要兴奋各地教育当局及社教人士努力研究社会教育学术及促进社会教育事业，每年均举行年会一次。

更为了要向未出席年会各社员，报告大会经费及保存社会教育上重要史料起见，每于年会以后，均由事务所不厌其烦的编印报告一册。

这本报告，在表面看起来，与其他概况、刊物之类，无甚两样，如考实际，确有其独到之意义。”

《最后一页》，见中国社会教育社编：《中国社会教育第三届年会报告》，112页，无锡，民生印书馆，1934。

[20]《编后余谈》，载《社友通讯》，第4卷8期，1936。

[21]《编辑以后》，载《社友通讯》，第2卷1期，1933。

[22]《编辑后记》，载《社友通讯》，第5卷5期，1936。

[23]《编辑后记》，载《社友通讯》，第5卷6期，1936。

[24]赵演：《社会教育实验事业统整之必要》，载《社友通讯》，第5卷6期，1936。

[25]《编辑后记》，载《社友通讯》，第5卷6期，1936。

[26]《编后》，载《社友通讯》，第5卷9期，1937。

[27]《编辑以后》，载《社友通讯》，第2卷1期，1933。

[28]《编后余谈》，载《社友通讯》，第3卷10期，1935。

[29]《编辑后记》，载《社友通讯》，第5卷1、2、3期合刊，1936。

[30]杨汝熊：《勘察本社洛阳民众教育实验区区址经过》，载《社友通讯》，第2卷1期，1933。

[31]徐旭：《被邹平所汲起的杂感》，载《社友通讯》，第3卷8期，1935。

[32]蔡衡溪：《我所望于本社第四届年会者》，载《社友通讯》，第4卷7期，1936。

[33]桐膺：《以民众教育助成地方自治促兴社会生产的我见》，载《社友通讯》，第4卷8期，1936。