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第一篇 准备与出发（第2页）

，则需要细心地策划，包括准确的往返时间，火车、汽车、住宿、活动之间的衔接等整体测算，还要估计订票所需时间，以免困在路途中。

我们还需要给全体志愿者办理保险。

好家伙，准备工作真是非常艰巨而烦琐呢！

尽管准备工作任务很重，但是通过开会讨论，我们进行了任务的合理划分和安排，很快大家都秩序井然地展开了自己所负责的工作。

正所谓“人多力量大”

，短短两周时间，就基本完成了全部的准备工作。

瞧，眼前就是我们准备好的支教用品和物资。

现在只要清点并打包，明天就可以上路了！

我们给支教学校和孩子们准备的物资

竞争激烈的志愿者招募

我们支教队伍的全名叫：北京信息科技大学研究生“知·行”

志愿服务团。

鑫和我分别担任正、副团长，8名团员，另外还有两位老师（毛江一、何深思，后文分别简称“毛”

、“思”

）做领队。

全团共有12人。

8名团员是我们经过面试、考察招募的。

现在想起来，那次志愿者招募的竞争还真是激烈！

2014年6月，北京的天气已经热了起来。

我们分别在学校的清河、小营两个校区开始了这次活动的招募宣传，宣传活动的“热度”

与气温一样，不断攀升。

路过的同学们对我们的活动抱有高度的兴趣和关注，报名人数也非常可观。

因为经费有限，团队人数不能突破12人。

那时，我们已经预感到招募面试的竞争会异常激烈。

紧张的宣传招募开始之前，合个影吧！

6月20日晚上6点，招募面试准时开始。

面试地点设在清河校区的教室里，面试官由学校研究生会第十九届和第二十届的主席团成员组成，而鑫和我分别作为两届研会的主席，自然少不了作为面试官来“为难”

一下这些准志愿者们。

面试官们坐在教室的第一排，参加面试的同学在教室门口排队等待面试。

面试的程序并不复杂，首先是5～8分钟的试讲环节，要求志愿者们假设已来到支教的教室，一边放映提前准备好的课件，一边面对彝族孩子们讲授相关课程。

这个环节，主要考察志愿者作为支教教师是否具备一些最基本的素质。

面试官根据他们的选课内容是否合理，讲解是否通俗易懂、是否具有亲和力和感染力等方面进行评价。

试讲之后进入提问环节，面试官会根据志愿者试讲的内容提出一些问题，这个环节的目的在于考察志愿者是否具有随机应变的能力。

同时我们也会问一些生活中的问题，比如能不能吃苦、会不会做饭等，以便考察他们在支教过程中遇到一些困难时能否顺利克服。

第一位面试的同学是我的同门师兄：闻健（后文简称“健”