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一认同父亲（第2页）

从行为表现上看，这个孩子具备了多动症（也叫注意缺陷）的所有临床症状：

（1）缺乏注意。

不注意细节，犯粗心的错误；难以保持注意力；对于别人的说话漫不经心；不能听从指示或完成任务；难以组织行为；避免参加要求持续的努力和注意力的活动；经常丢东西；容易分心；记性差。

（2）活动过度。

手脚乱动，坐立不安；在适宜的时候离开座位或东奔西跑；难以从事比较安静的活动。

（3）冲动。

在别人说话时大嚷大叫；在等待轮到自己时没有耐心。

（以上关于“症状”

的这部分资料来源于D**-IV，美国精神疾病诊断与统计手册第四版）

他的注意力水平和冲动性，显然远远超出了他这个年龄的正常水平。

真的是这个孩子出了“问题”

吗？

经过心理咨询师的深入了解才知道，在他4岁那年，父母的关系出现了问题，两口子经常在家里吵吵嚷嚷。

妈妈平常说话就很快，生气的时候声音格外尖利，而且动不动就摔东西。

骂老公最多的一句话是：“你还是个男人吗？你看××家又换新车了……”

案例分析

看到这里，您可以理解孩子为什么多动了吧。

对于一个4岁的儿童来说，父母吵架是非常恐怖的事情，他不知道到底发生了什么，更不知道下一步会发生什么。

出于本能的自我保护，他需要做一些事情让自己不那么害怕。

有一次，他在父母吵架的时候，跑到阳台上想要躲起来，结果一不小心碰倒了花盆，“啪”

的一声，花盆摔在地上。

父母听见声响，赶忙跑过来……从此，孩子的多动行为逐渐增多。

由于他的“问题”

越来越严重，父母很多时候就顾不上吵架了，甚至同时请假来陪他。

当一个不健康的行为满足了当下的心理需求时，这个行为就很可能慢慢固化下来，甚至成为一种下意识的习惯。

这就是“因病获益”

。

对于这个小男孩儿而言，如果不停地“动”

，能够换来家里的“静”

，让自己多一份安全感，让妈妈少骂爸爸一些，何乐而不为呢？