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4 癔症型（第2页）

但是，心理动力学从来都不相信偶然。

任何人的任何行为，哪怕看似意外、看似偶然、看似不经意，背后都有其潜意识动机。

并且，越是意外、偶然和不经意，心理层面的需要越真实，甚而越强烈。

也正因为当事人没有意识到，或者是其理智很难接受，这样的行为才会表现得非常自然，很不容易在现实逻辑中找出破绽来。

事实是，这样的行为背后通常有一个真正的心理动机。

例如，影片中，当那个女生的男友正欣喜地接过煮鸡蛋，突然发现女孩儿的手受伤时，连忙捧着她的小手唏嘘呵护不已，女孩儿满足地笑了—这就是她想要的—获得男友更多的关注，甚至不惜用唤起男友内疚感的方式去控制对方、控制彼此的关系。

必须强调的是，女孩儿并非刻意计划好的，不是“意识”

层面的故意。

这只是她在潜意识里的一个愿望，或者说是潜意识里的“故意”

。

在理性层面，她很可能根本不知道自己在做些什么、到底想要什么，一心只想着如何体贴、照顾男友，如何表达自己的爱。

当女孩儿发现男友跟别的女生也有交往时（虽然并无证据显示是移情别恋），她非常害怕，害怕自己被抛弃，便大发脾气（表达生气要比表达害怕，显得更有力量），赶走了男友（许多经历过“被抛弃”

创伤的人都是这么处理问题的：与其有可能被抛弃，不如先抛弃对方）。

男友离去之后，她深感绝望。

于是，积怨太深的她采取了极为惨烈的方式惩罚男友—当众用剪子割腕、跳楼。

对于电影里的这一幕，银幕内外的观众无不愕然……在那一刻，男友的心里埋下了沉重的内疚，它就像种子一样开始悄悄地生根、发芽……女孩儿自己也变成了面带污血、眼球上翻、双臂平晃的怨恨女鬼形象。

她的那身白色学生装，分明就是一种控诉：“你们看，我有多无辜！”

张国荣所饰演的心理医生治疗了一位女病人，叫章昕。

在她身上有两个突出的问题：一是儿时爱的缺失（父母离异，母亲带姐姐出国定居，将她独自留下）带给她被抛弃的感觉，这是她儿时的重大创伤；二是重复性的自伤行为，表明她惯用唤起对方内疚感的方式去控制对方，控制彼此的关系。

因此，影片中的女中学生以及章昕有个共同的心理防御机制—内疚感控制，她们都善于无意识地、用唤起对方内疚感的方式进行控制，而心理医生的问题恰恰在于长年压抑在内心深处的内疚感。

他在现实行为层面的做法，是将自己和已故中学女友的所有相关资料封存在一个盒子里，然后把盒子藏起来。

我们知道，这是没用的。

就像我们在生活中遭遇了**之后的伤心，想要拼命地忘记什么，结果，只会记得更牢。

这在心理学上叫作“负强化”

。

随着心理医生对女病人章昕的深入治疗，他自己的创伤性记忆也被一步步唤醒。

终于，他封存心底的女鬼形象浮出水面—表面上，似乎是故去的中学女友变成了怨恨的女鬼，实为医生自己久久未敢面对的心理问题。

这个女鬼形象不过是心理问题的象征而已。

对于影片中的心理医生而言，最好的解决办法就是接纳自己的内疚与自责，而非尘封痛苦。

这样，痛苦才有面对的机会、表达的机会和释放的机会，压抑与忍受就可随之转化为承受。