格格党

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第20章（第4页）

偶尔有妇人三三两两结伴去洗衣时路过学堂，原本的高嗓门都会不自觉地放低，动作也轻手轻脚了起来，学堂里隐隐约约传来夫子与孩子们的问答——

“何为仁义礼智信”

？这是夫子的声音。

““仁”

，就是以人为本，富有爱心。

“义”

，就是坚持正义，保持节操。

礼”

，就是注重礼仪，尊重他人。

“智”

，就是提高素质，服务国家。

“信”

，就是诚信守法，一诺千金。”

这是孩子们摇头晃脑的背诵。

“答得好，今日，我们就来学天地君亲师。”

夫子的声音娓娓道来，“所谓天——上天、地——大地、君——王上、亲——父母、师——老师，天地，人是天地所生所养，天性父地性母，天无日月，就无昼夜、四季的交替，无此阴阳的交替，大地万物不生。

人类吃的、用的、住的，一切都来自大地母亲，天天喝着大地母亲的乳汁，嘴里却漫骂着天地，这样的人还有人的良知吗？”

“君，从人类初祖开始……国与国交，大礼三百，人与人交，威仪三千，成为社会稳步发展的保障。

今天人与人之间，不是还用礼来维持人际关系吗？国与国交，不是还用礼来维持着世界和平吗？”

“亲，人至亲者父母，父母就是子女的天和地，子女生病父母心如刀割，恨不得病在己身，父母生病，有几个子女能如父母待子女之心切，中国二十四孝的故事，家喻户晓，世界流传，就是教育为人当孝顺父母。

不孝父母者，无做人之根基，对他人再好都是虚情假意，生不如畜……”

“师，父母只能生人之□□，却生不了人的心灵。

父母数目字不识一个，子女却是数学家。

这个师不是教文化知识的师，而是指给心灵不生不灭之根源的是真老师……”

“都听明白了吗？”

夫子严厉道。

“听明白了！”

不多时，学堂里又传来学子们摇头晃脑的读书声。

“真好啊……”

虽然听不懂，但是妇人们还是蹑手蹑脚地走了，深怕自己妨碍到他们。

晚上的时候就更热闹了，就连大人也来上课了。

这个时候的教室里，人员混杂，大的小的都在一块，学木匠的在一块教室。

学编织的在一块教室。

各有各的归处。