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第二卷 魔女暂定 第七十八章 学习需要一定的目标和奖励支撑（第1页）

任前几天的自己怎么想都想不到，自己会在周末这七天的时间里不仅离开了子君，甚至还开始与美少女同居的生活。

虽然是同居但这个所谓的同居是应该得打上双引号的，因为一般的同居指代的应该是情侣间的同居嘛！

然后在复习周这七天的时间里躲在房间里重复着世界上最好玩的双人游戏直到精疲力竭，吃完饭养好精力后继续那最好玩的双人游戏。

呵呵呵——

我可以骄傲地说在羽凛家里，我和她两人也是过着同样节奏的生活哦！

只不过我们玩的不是世界上最好玩的双人游戏而是令人奔溃的复习之旅而已。

在第二天我完全退烧之后，我才意识到羽凛病态般的自律生活，当然，她也将这种自律强行施加在我的身上。

每天六点起床开始复习直到晚上十点钟结束，几乎一整天除了吃饭洗澡睡觉之外的其余时间，我大多时候都是被羽凛这家伙摁在那张不大的桌子面前复习考试内容。

我给她提建议说：这个学习啊，要劳逸结合才能达成最好的学习效率是吧？而且！

学习这个东西呢！

是很艰苦的奋斗过程，如果只是一味的学习的话，只会消耗孩子对学习的积极性，最好呢！

就是给孩子一个小小的奖励，这样孩子也就有动力继续学下去是吧？

“我有注意劳逸结合啊！”

她喝了一口暖茶后带着甜人的微笑说道：“比如早上我安排的是大学英语的复习，下午安排的是高数的复习，晚上呢，则是大总汇，这样学习你那愚蠢的大脑也比较好接受些。

还有就是...奖励啊？难道你还是小孩子吗？需要有奖励才能学得下去的小学生吗？那种为了布丁而努力学习的小学生吗？我告诉你，成人的世界可没有人会为你的努力买单，光是努力对头就已经是最为完美的结果了！”

“可是啊——”

我消极地看着她得意洋洋的眼睛说道：“心情低落的孩子学习效率会变低哦！

所以给与孩子奖励提高学习效率也是辅导种最重要的一步。

同样的道理，如果你是认真的想要辅导我的话，那么就应该想办法提高我的学习效率才是，也就是说，给我的奖励是必许的！”

听了我的话之后，她似乎有些动摇了。

“那你想要些什么？”

她在犹豫片刻后总算是这样问道。

“我好歹也是个大人了，大脑已经不像孩子一样，在得到游戏玩具或者零食时就可以轻易获得多巴胺，也就是说物质方面的需求已经不能够让我感到快乐的情绪了...”

她沉默地吹了吹杯中的热茶，没有给出丝毫的回应。

“我也是成年人了，要求的奖励自然是不可能毫无意义的，这项奖励不仅可以在奖励机制上提高我的学习效率，更可以在学习期间大幅度提高我的精神集中注意力！”

“所以呢？到底是什么？”