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探究明理（第2页）

1.宝洁公司通过什么方法或途径寻找新的创意和发明？

2.宝洁公司的创新网络是如何相互关联的？

二、创新行为的主客观条件

任何创新行为都离不开一定的主客观条件。

所谓主观条件就是指个人的兴趣、性格和能力等个性特征。

这些主观因素一方面有遗传的因素，可以通过遗传而获得，但是，更重要的是在后天的实践中通过学习和训练获得的。

有人认为，创造力较高的人通常有较高的智力，但智力高的人不一定具有卓越的创造力。

根据西方学者研究表明，智商超过一定水平时，智力和创造力之间的区别并不明显。

创造力高的人对于客观事物中存在的明显失常、矛盾和不平衡现象易产生强烈兴趣，对事物的感受性特别强，能抓住易为常人漠视的问题，推敲入微，意志坚强，比较自信，自我意识强烈，能认识和评价自己与别人的行为和特点。

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名人名言

欢乐的名字是创造。

——希恩

创造力与一般能力的区别在于它的新颖性和独创性。

它的主要成分是发散思维，即无定向、无约束地由已知探索未知的思维方式。

按照美国心理学家吉尔福德的看法，“发散思维当表现为外部行为时，就代表了个人的创造能力”

。

其实每个人都有创造性思维，这是每个人的潜在能力。

乔丹认为每个人都具有内在创造力，这个内在创造力不是得到激发就是被埋没。

乔丹用首字母缩写CORE来表示，意思是：

C：Curiosity（好奇心）——一种提出问题的能力，展示持久的兴趣。

O：Openness（开放）——灵活地思考，对新事物持积极的关注态度。

R：Risk（风险）——表现于一种敢于走出自己舒适区的勇气。

E：Energy（能量）——一种工作的动力和渴望，并将热情融入工作之中。

有兴趣、有好奇心，才能提出问题。

对问题敢于探索，有勇气打破原有的、舒适的环境和固有模式，积极主动地探索和灵活地思考，同时投入极大的热情和信心，才能激发人内在的创造力。

所谓客观条件则是指社会发展的环境和生产力发展的水平等物质条件和人际关系的条件。

创新行为离不开一定的物质手段。

而物质手段则需要继承，需要在前人实践的基础上获得，并不是可以随意获得的。

同时，由于人的社会生活的本质特点，创新行为的实现还离不开一定的制度和人际关系的条件，更离不开市场的需求。

案例分析

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