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二幼儿教师的职业道德（第1页）

二、幼儿教师的职业道德

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教师职业道德简称师德，是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。

它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想感情、态度和作风待人接物，做好工作，为社会尽职尽责。

他是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与教师、教师与学生、教师与学校、教师与家长以及教师与其他社会关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊表现。

职业生涯案例

特别的爱给特别的孩子

图2-3

这里有一个关于王老师和“东东”

的故事。

东东是某园里一个严重智障的孩子，“东东”

是小时候父母给他起的爱称。

孩子长得非常帅气，父亲由于工作的繁忙，忽视幼儿早期的治疗。

然而，日子一天天地过，岁月一年年地长，东东却没有表现出多大的进步。

没有学习能力的他总是以一副脸上成天淌着口水、动作迟钝、不会言语的姿态出现在大家面前。

在和东东的接触中，王老师发现东东并非真是一块木讷的“小木头”

，有时他也会流露出渴望与人亲近、交往的需求。

东东到王老师班上时，她用爱包容了孩子，并主动接过了教育的接力棒。

三年中，王老师和班上两位老师一直盼着东东的改变，每天她们陪着东东玩专门的游戏，陪他一起重复简单的对话，听他说谁也听不懂的哼哼唧唧……当他有一点点进步，她比谁都高兴，会抱抱他摸摸他的头让他体会她的喜悦；当他有了些许良好的表现，她会在他有面前竖起大拇指……她付出了真诚的爱，终于也让东东学会了爱。

东东依然话说不连贯，但只要每次看到老师走进教室的那一刻，他一定会露出最无邪的笑容，用他零乱却响亮的掌声欢迎着老师的出现，以他那最特殊、也最淳朴的方式表达着对老师的喜爱……

分析：幼儿园里的王老师的职业道德是通过哪些具体行动表现出来的？对你未来所从事的幼教职业有什么启发？

幼儿教师需具备的职业道德包括：

（一）有高度的责任感和事业心

幼儿教师应认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。

敬业是一种精神信仰，敬业精神是一种自豪感、一种精气神。

据韬睿（TowerPerrin）咨询公司的一项全球范围内的调查，中国企业员工的敬业度要低于全球平均水平：

（二）具有严谨治学，勇于探索的精神

严谨治学是高素质幼儿教师所必备的品质，它是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。

这就要求新时代的幼儿教师在教学和科研活动中求精、求实、求真、求美，勇于探索，以实事求是、科学严肃和认真负责的态度对待自己的工作，提高教育教学水平。