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二学会合作（第1页）

二、学会合作

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一棵树只有根茎叶互相配合，才能与那千百树群争抢阳光；一只鹰只有翅与尾互相搭配，才能翱翔于悬崖天际；一株草挡不住风沙，万株草聚集在一起就拥有了“野火烧不尽，春风吹又生”

的生命力。

在愉快的氛围中，幼儿教师要学会与同事、领导合作，使工作效率、质量最优化。

首先，思想上要进一步重视与同事间的合作。

平时注重与其他老师一起讨论、研究对幼儿的观察记录，分析幼儿发展特点与需要。

班级范围内的老师能合作，平行班的老师也能合作，全园的老师们更能合作，大家共同探讨教育问题，从而使教育工作更加全面、客观。

其次，行动上更主动地与同事合作。

积极主动地参加互动性的学习讨论，同事间共同讨论解决问题，分享共同的心得与情绪，不仅有助于增加亲密感，改善同事关系，更使得自我的发展和成长跃上一个新台阶，更加成熟。

图2-9团队精神是企业的最佳竞争力