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附录3 职业能力自测量表（第1页）

附录3职业能力自测量表

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请你仔细阅读下面的问题，根据自身的情况，在“强，分值为5”

、“较强，分值为4”

、“一般，分值为3”

、“较弱，分值为2”

、“弱，分值为1”

这五种情形中做出选择，并在相应的“（）”

打√。

然后，以列为单位，统计每列中“√”

的个数并相加，填入“次数累计”

的“（）”

中。

最后把次数累计的数值填入“总计”

的“（）”

中，并计算出数值。

例：如果有某学生甲参加职业能力测评，其在言语能力的测评结果如下。

第一组——言语能力

强

较强

一般

较弱

弱

5

4

3

2

1

（1）表达自己观点的准确程度。

（√）（）（）（）（）

（2）阅读速度，对中心内容的把握程度。

（）（）（√）（）（）

（3）向别人解释难懂的概念的能力。

（）（）（）（√）（）

（4）对课文的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力。

（）（√）（）（）（）

（5）掌握词汇量的程度。

（）（）（）（）（√）