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高尔基的教子方法（第1页）

高尔基的教子方法

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马克西姆·高尔基，真名叫阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫。

他出生于俄罗斯下诺夫哥罗德市的一个木工家庭。

青少年时代他历尽坎坷，饱尝人间风雨，因此他为自己取了笔名“горький”

（高尔基），汉语意为“苦难者”

。

高尔基是伟大的无产阶级作家，是“无产阶级艺术的最杰出的代表”

，是苏联社会主义文学的奠基人。

高尔基经历了跨越两个世纪、两种社会制度的四十多年艰苦的创作生涯。

他的长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》《我的大学》《在人间》及散文诗《海燕之歌》《鹰之歌》等，在中国广大读者中早已赢得了崇高声誉。

高尔基自己一生历尽磨难，对子女的教育就更加费心，更加讲究方法。

对于孩子的才华和天赋他从不过多地夸奖，他说：“人的天赋就像火花，只有加倍努力才能让这火花燃烧成熊熊烈焰。”

他认为过早地给予“一片赞扬声”

对孩子的成长是不利的，而言过其实地对孩子过分赞扬更是有害的。

因此，抱着十分严肃又爱护备至的态度对一个家长来说是有益的。

高尔基不忽视对孩子的教育，总是利用各种机会寓教于生活中，即使在疗养期间也不例外。

1907年他在意大利卡普里岛疗养，偶然的一次他见到小儿子马克西姆在院子里松土种花，便不住地称赞：“好！

好！”

并亲自帮儿子培土浇水，植了一片花。

后来儿子先行回国了，拖着病体的高尔基常常漫步花前，思念自己的儿子。

不久他给儿子写了一封信，通过种花的事给儿子讲述了人生的大道理，教育儿子热爱生活、社会和人民，勇于奉献。

在信中他写道：

“你走了，可是你栽的花却留了下来，在生长着。

我望着它们，心里愉快地想，我的好儿子动身以后在卡普里岛留下了某种美丽的东西——鲜花。”

“要是你在任何时候，任何地方，一生留给人们的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你的非常好的回忆——那你的生活将会是轻松愉快而有意义的。

那时你会感到所有的人都需要你，而这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。

要知道，‘给’永远比‘拿’愉快。”

这是一封多么感人，多么富于哲理的教子信啊。

高尔基没有面对面地说教，而是以书信的方式循循善诱，语重心长地向儿子表达了一种美好的愿望，展示了这位伟大父亲对儿子深厚的爱。

这封教子信几十年来一直为各国人民所传诵，成为人们教子的好“教材”

。