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译者后记（第1页）

译者后记

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池田大作先生是享有盛名的社会活动家和思想家，他长期致力于和平、文化和教育事业，曾获联合国和平奖等多项荣誉。

2006年，译者随时任北京师范大学副校长的葛建平前往东京，参加在创价大学举行的北京师范大学授予池田大作先生“名誉教授”

称号仪式，得以见到池田先生。

授予仪式盛况空前，这是池田先生所接受的第二百个大学名誉称号，我国国务委员唐家璇、教育部部长周济、对外友好协会会长陈昊苏、中日友好协会会长宋健均发了贺电，日本首相安倍晋三、前任首相小泉纯一郎等也发了贺信（以上人员所在职位均为2013年6月时的情况——编者按）。

此外，南非前总统曼德拉、苏联前总统戈尔巴乔夫等政要，诺贝尔奖获得者等世界文化名人也都通过各种方式表示了祝贺。

池田先生面对四千余名青年发表了满怀**的演讲。

此次庆典给我留下了极深的印象。

恩师顾明远先生是我国著名教育家，从教六十余年来做过小学教师、中学教师和大学教师，也教过小学教师、中学教师和大学教师。

特别是改革开放以来，顾明远先生全面推动了中国的教育学科建设，并以学者身份参与了国家教育改革与发展的许多重大决策，还不辞辛劳地走遍全国各地指导中小学教育实践。

顾明远先生曾任中国教育学会会长、世界比较教育学会联合会共同会长等很多职务，但他始终坚持教师本色，只强调自己是个“教育老兵”

。

译者二十七年前考入北京师范大学后，有机会聆听顾先生为全校学生开办的讲座，因仰慕先生的道德文章，于1993年投考于顾先生门下，得以时时受其德化，闻其教诲，此乃终生之幸。

两位先生在对话之前就通过对方的著作而相识，并彼此怀有敬重之心。

2008年，正值顾明远先生八十寿辰暨从教六十周年之际，池田先生专程写来热情洋溢的贺信，并派人参加了庆典。

而为了参加同年在北京师范大学举办的“和平与教育——池田大作思想国际研讨会”

，顾明远先生也专程从外地赶回北京并在会上发表了题为《教育是沟通和理解的桥梁，是播送和平的种子》的讲话。

两位先生于2009年开始以笔谈的方式进行对话，历时三年余。

每次书信往还，他们都彼此感慨像是遇到了老朋友，感到谈得非常自然，非常投缘。

由于前述的因缘，在两位先生对话的过程中，笔者有幸承担了联络及池田大作先生书简的日译汉工作，从而直接体会到了两位先生态度之恳切、治学之严谨、学识之渊博、见地之深刻。

两位先生的对话录由东洋哲学研究所在其主办的《东洋学术研究》杂志上先后分七次连载，连载时池田先生针对顾先生回信又进行了相关的回应，并请顾先生确认。

2012年7月，东洋哲学研究所在两位先生的支持下将对话录以『平和の架け橋——人間教育を語る』为题结集出版。

东洋哲学研究所在出版对话录的过程中做了大量工作，如为了增进日本读者的理解，加入了大量的解释性注解，还插入了大量生动鲜活的照片，因此受到了读者的欢迎，该书出版后很快又加印了一次。

在此，仅就翻译中的若干问题向读者做简要说明。

第一，关于体现池田大作先生基本思想的若干核心概念的译法。

本书书名中的“人间教育”

（日语即“人間教育”

）是基于“人间主义”