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二普及高中教育不仅仅是量的扩充（第1页）

二、普及高中教育不仅仅是量的扩充

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普及高中教育，一方面要坚持高中教育的多样化方向，避免千校一面，限于普职两种类型。

另一方面，也要鼓励高中学校发展。

在这方面，西方各国的经验有借鉴价值。

[9]据了解，俄罗斯高中学校类型至少有16种之多。

包括普通中学（寄宿高中）、集美纳佳中学、利才中学、军校（军事寄宿学校）、疗养寄宿中学、专门矫正普通学校、专业普通教育学校、民族普通中学、普通家庭教育学校、普通健康学校、教育中心（健康学校）、普通教育夜校（晚班制）、开放式普通教育学校（轮班制），等等。

在英国，20世纪80年代城市技术学校（CTC）异军突起，而近年来英国高中已经陆续分解为技术类、语言类、体育类、艺术类、商科类、工程类、数学和计算机类、科学类、综合类、音乐类和社会科学类10多种。

在美国纽约公办高中系统中，有9所特殊高中办学质量受到各方面肯定，其中有一所科技高中，毕业生中先后有8位获得了诺贝尔物理学奖和化学奖。

此外，德国、瑞典、日本等国中等教育阶段综合高中所占比重也都很大。

因此，我们可以借鉴国际经验，乘普通高中增量发展的机会，打破普职高中界限，根据学生潜能、特长和志向，逐步形成综合高中、科技高中、数理高中、人文高中、外国语高中、艺术高中、音乐高中、体育运动高中、学术性高中、国际学校等多种多样的类别，加快办出一批国际上一流的高中。

[1]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，.moe.edu.srcsiteA01s7048201007t20100729_171904.html，2018-11-10。

[2]《2015年全国教育事业发展统计公报》，.moe.edu.sroe_633201607t20160706_270976.html，2018-11-10。

[3]2010年9月，财政部、教育部发布《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》（财教[2010]356号），old.moe.gov.publicfilesbusimlfilesmoemoe_1779201009108762.html，2018-11-10。

[4]财政部、教育部《关于印发普通高中国家助学金管理暂行办法的通知》（财教[2010]461号），old.moe.gov.publicfilesbusimlfilesmoemoe_1779201011111121.html，2018-11-10。

[5]财政部、国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部联合印发《关于扩大中等职业教育免学费范围进一步完善国家助学金制度的意见》（财教[2012]376号），.mof.gov.gwuxinxigwengao2012wgwg201212201302t20130205_732218.html，2018-11-10。

[6]财政部教育部人力资源社会保障部关于印发《中等职业学校免学费补助资金管理办法》的通知（财教[2013]84号），.gov.gbaot2017t_5217753.htm，2018-11-10。

[7]《关于印发“十三五”

推进基本公共服务均等化规划的通知》（国发[2017]9号），.gov.gt2017-0301t_5172013.htm，2018-11-10。

[8]《教育部等四部门关于印发〈高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）〉的通知》（教基[2017]1号），.gov.2017-0406t_5183767.htm，2018-11-10。

[9]袁桂林：《促进高中教育多样化发展的三个关键点》，载《人民教育》，2018（2）。