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故事 一次作文论坛见证的教育变迁（第1页）

【故事】一次作文论坛见证的教育变迁

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贺春兰

赛课课堂上的天使之美

“现在是见证奇迹的时刻。

你们猜猜我行吗？”

孩子们摇头。

“那我就要证明给你们看。”

“哇！”

孩子们惊呆了。

11月7日，情系西部—阳光杯作文教学论坛在成都青羊成都实验小学召开，8节由全国各赛区选出的作文比赛课外加一节示范课在此间现场呈现。

来自重庆的张莉老师作为开幕式后的第一名赛手走上讲台，她从模仿刘谦的魔术切入、以亲近孩子的语言风格，紧紧地抓住了孩子们。

从“猜测老师根本做不到”

到亲眼“见证老师成功”

之后，孩子们惊呆了，张老师于是鼓励孩子们亲手尝试。

“小小魔术怎么能难倒我这个‘智多星’，同学们你们也来试一试？”

在经历了悬念迭起、感情跌宕之后，张老师引导孩子们写下自己的感悟。

另外一节课上，新疆的女老师王海涛特别从乌鲁木齐带来了一串籽粒饱满的葡萄，鼓励孩子们闻一闻、摸一摸、品一品，在描述葡萄的颜色、形状和味道时，小朋友们思维发散、七嘴八舌，“红色的像小朋友的脸蛋、绿色的像青玛瑙、一颗一颗白色的葡萄，像穿着婚纱的姑娘。”

“像一个小孩子坐滑梯的感觉一下子就被吞下去了。”

一个小朋友在吃了一颗葡萄后脱口而出……

或悄无声息或阵阵会心的笑声，成都实验小学西校区的学术大厅爆满，来自全国各地的语文老师、媒体人、国内语文教学的研究者400余人仿若置身于高雅的艺术殿堂。

大厅中央，老师们用凝练的语言、浓厚的感情、无处不在的接纳和欣赏创造了一个个极为开放的课堂，人格养成教育和情感价值观引领渗透于写作训练之中；而孩子们活跃的思维、奔放的想象，充满童真和童趣的语言，更是时时抓着听众的心。

因为老师的鼓励和对多种答案的接纳，在《布朗先生讲故事》这堂课中写到爸爸时，有孩子这样真诚质朴的描述令举座嗟叹：“我爸爸是一个大力士，抱着妈妈满屋子跑，我喜欢他，因为他给我妈妈带来快乐。”

听完《爸爸（妈妈），我想对您说》这堂课后，坐在台下的一位女教师哭了，她对记者说，“当天早晨出门的时候，和孩子吵了嘴，而如果孩子能来听这堂课，一定会更为理解妈妈的一片良苦用心。”

“老师和孩子们呈现出天使般的美让我震撼”

，一位记者如此表达内心的感受。

“我们的课堂确实正在发生深刻的变化”

，全国小学作文教学研究会副会长、杭州市小学语文教学研究会副理事长张万华老师如此的总结引起了现场参会者的高度共鸣：“我们的老师、我们的学生都在真情地投入。

在老师们各种手段的激发下，儿童的思想、儿童的趣味、儿童的语言、儿童的童真展现在我们面前，孩子们的想象是丰富的、独特的、美好的，像珍珠一样的宝贵。”

“教师和学生真诚的互动促进了彼此生命的增长。

虽然是一次赛课，但相信老师和学生们非常愉快地度过了每一堂课，而我们也在欣赏、感悟这样的课堂之美中度过了生命中非常愉悦的一天。”

罗珠彪的困惑和惊喜

论坛新闻发布会上，面对《长江商报》记者关于钱学森之问的追问，发起并资助该次作文论坛的阳光喔教育机构创始人罗珠彪用自己亲历的事实告诉媒体人，“一线老师们正在做着艰苦的努力”

。

作文教学曾经一直困扰着作为小学教师的罗珠彪。