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第一 红色根系国防班（第1页）

第一节红色根系——国防班

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“少年强则国强。”

一百多年前，当祖国被列强侵略的时候，梁启超发出这振聋发聩的《少年中国说》，这时代的声音，曾鼓舞了多少有志青年，自立自强，解救处在水深火热中的祖国母亲。

一百多年过去了，我们祖国正一步步强大，现在，习近平主席提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。

中国梦不仅是大人的事，更是孩子的事，中华民族要想实现中国梦，就要从孩子的教育抓起。

广附，有着深厚的红色文化底蕴和国防情结，学校的前身是中国人民解放军的干部子弟学校。

深受这种军队文化的影响，学校一直有个梦，就是希望能继续传承这种红色文化，为祖国的国防和军队建设培养优秀人才，实现“少年强则国强”

的中国梦。

经过一系列的调研、规划等筹备工作后，2012年10月，全国首家高中国防班在广附正式挂牌成立。

伴随这个“梦”

，我们正在前行。

一、举办国防班的意义

人才是兴军之本。

随着世界新军事变革的蓬勃发展，知识和科技已成为战斗力的主导因素，世界军事领域的竞争，归根结底是人才的竞争。

事实雄辩地证明，谁抢占了人才制高点，谁就能在战争中赢得主动，立于不败之地。

当前，世界军事强国把依托普通高等教育和中学教育培养军事人才，作为提升战斗力、谋求军事优势的关键。

广附与广州军区选培办的首长们经过认真的调研和论证，认为在中学开设国防班是富有创新性和重大意义的举措。

广州军区选培办首长认为，如果能选择一批具有光荣传统、办学水平高、校风学风优良的重点中学开办专门的国防班，军地联合采取特殊培养措施，引导学生高考时集体报考军（警）院校和国防生，可以走出一条培养国防人才苗子的全新之路。

就广附高中国防班的开办问题，国务院副总理刘延东同志在2012年11月9日专门作出批示：“在普通高中进行‘国防班’试点是提高师生国防意识，培养高素质国防人才的有益尝试，教育部要给予大力支持”

；中央军委相关领导在2012年11月12日也作出批示：“办好高中‘国防班’试点并适时总结宣传好这一开创性工作的经验”

；广东省军区司令员刘联华同志也作了专门批示：“要充分研究认证，广泛听取有关各方意见，确保办成、办妥、办好”

。

广附开办国防班的具体意义体现在：一是人才培养平台的前伸。

军队人才培养工作提前到高中，从高中阶段开始介入，逐步强化学生的政治思想、科学文化、身体素质，打牢思想根基、夯实知识基础、强化军事基础，有利于壮大信念坚定、素质更高的国防后备人才队伍。

从高中阶段开始培养国防后备人才，也是被世界军事强国实践证明的有效做法，值得借鉴。

二是国防教育的普及。

在一所优质中学创办国防班，必将引发全校师生的共同关注，所开设的军政理论课、组织的军事训练、进行的准军事化管理，本身就是“含军量”

高的生动的国防教育实践，能让师生在潜移默化中接受国防教育的熏陶，提高爱党爱国爱军的意识。

一个国防班学生背后就是一个家庭，家长在参与子女教育的过程中，自身的国防意识也会得到强化，从而实现将国防观念由学生向家庭再向社会辐射的目的。

三是国防生源的稳定。

开办高中国防班，不仅可以建立稳固的生源基地，更有利于提前“锁定”

一批品学兼优的优秀学生，从而为稳定军校和国防生招生报考的数量以及录取质量，提供有力的保证，为部队挑选优质人才提供更宽泛的选择面。

军区选培办计划，在广附创办全国首个高中国防班成功后，拟在粤东、粤西、粤北等地逐步推开，发挥“领头羊”

作用，带动其他生源基地中学和其他更多中学，确保国防生生源数量充足、质量更高。

2012年10月，全国首家高中国防班在广附正式挂牌成立，中央电视台新闻联播节目予以专题报道