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用大爱书写精彩的教育人生读魏书生班主任工作漫谈（第1页）

用大爱书写精彩的教育人生——读魏书生《班主任工作漫谈》

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2009年6月24日星期三

魏书生，这是个早就耳熟能详的名字。

因为他所任教的学科是语文，所以我总是与他“擦肩而过”

。

今天，老公拿回一本他的《班主任工作漫谈》，我终于详细了解了他的班主任工作，真有一种相见恨晚的感觉。

这本书的序言写得好：这本书，内容丰富、具体，富于故事性、趣味性和可操作性，蕴含深刻的哲理，闪耀智慧的光芒，具有吸引人一口气读完的魅力和震撼人心的力量。

当我迫不及待地读完第一章时，我已经为自己的很多事情找到了答案，也为以后的工作找到了方向，真感谢这本书。

多改变自己，少埋怨环境。

读完这一节，我最想送给我的妹妹。

想等办学条件标准化了再改革；想等教师地位提高了，自己再安心教学；想等社会上厌学之风改变了之后，自己再认真教书；想等所有的人都努力工作之后，自己再努力。

这样坐等空想的结果，不仅自己没有改变的希望，还可能因为自身的弱点使外界更不如意。

切记：用黄金般宝贵的光阴换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情。

回想自己，每当学校有一件新的任务安排下来时，我最先想到的是如何解决，而不是埋怨为什么又有这样的新任务。

看来，我的想法是对的，少一些埋怨，多一些务实。

选择积极的角色进入生活。

人的一生，确实要扮演许许多多的角色，魏老师说得对：变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易使人成为一个成功者。

多互助，少互斗；多学习，少批判；多抢挑重担，少推卸责任。

其实这哪里是做班主任的道理啊，简直就是做人的道理，真让人受益匪浅。

独木桥上两人相遇，谁也不肯让谁，不愿先退回来让对方过去，于是两人在桥中对峙着，都想当胜者，其实此时，他们已经都是失败者了。

首先，他们都已成了低层次的人；其次，他们都已失去了想要得到的东西——抢先过去的那段时间，并且不知已失去了几倍于那段抢先过去的时间。

在这儿我还要感谢我的父母，在我的记忆里，父母从未和邻居朋友红过脸，吵过架。

也是这种骨子里的遗传，让我学到了多互助，少互斗；多学习，少批判。

而最后一点：多抢挑重担，少推卸责任，我真的好想好想送给周围年轻的朋友们。

是啊，现在年轻的我们，事不该我们做，又该谁来做呢？而做了事，真正受益的真的是我们自己啊。

没有磨炼，再好的铁也成不了钢；没有经历，再聪明的人也没有资本。

魏老师的这一观点，在特别注重经济利益的今天，就像一座灯塔，引领我向前。

多抢挑重担，少推卸责任，就算别人嘲笑你傻你笨，也没关系。

走自己的路，让别人说去吧。

发展自己的长处。

想想，魏老师的长处是善于商量，和学生商量，和同事商量，和领导商量，那我的长处是什么呢？我想我的长处也许就是我拥有一颗善良的心，拥有一颗博爱的心。

因为我对每一位学生都有着一样深沉的爱，所以我以前的工作才会得到学生的喜欢，得到家长的认可。

让我就像卢英老师说的一样：发展我们自己的长处。

长到什么地步呢？别人没有，我们有；别人有，但我们有的比他更好。

这样，你将成为一个优秀的人。