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除了阅读依然是阅读读心平气和的一年级二（第1页）

除了阅读，依然是阅读——读《心平气和的一年级》（二）

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2010年6月30日星期三

今天是暑假的第二天，由于昨天晚上观看日本和巴拉圭的点球大战，晚睡的结果就是今天早上八点半才在儿子的呼喊声中醒来，仍然睡意正浓。

但那个小家伙又怎能放过我呢，于是只好痛苦地起床。

下午一点，终于有时间捧起了我那可爱的《心平气和的一年级》，还是来聆听薛老师的教诲吧！

如果你的眼睛只盯着应该，你就永远没有时间务虚。

苏大师说：善于把难题讲得容易，不是最好的教师。

因为他只是教会了知识，却没有教会学生怎样学。

语感是高贵优雅的精神之花，必须从小着手培植。

绝不以健康为代价博取所谓成功。

小学阶段抓阅读及行为习惯的培养；初中比较关注理科和英语成绩；高中基本不管。

所以我起飞，很大程度要归功于儿子。

教育的十大谎言之一是：“老师，我永远忘不了你！”

真正的阅读，是要读出自己；高层次的阅读要读出问题。

凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。

这很艰难，唯其艰难，才值得争取。

家庭要有高度的教育学素养。

定能生慧，静纳百川。