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阅读改变行为（第1页）

阅读改变行为

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2012年11月25日星期日

读书心得演讲比赛，也是成都市读书节活动的一个系列。

“阅读改变行为”

是今年读书活动的主题，亦是演讲比赛的主题。

学校又派我参加。

因为演讲比赛有主题，所以不能再“将就”

以前的汇报稿了，必须另外再写。

因为是“阅读改变行为”

，所以我就重点写了读薛瑞萍老师的书之后自己的改变。

在搭档冯老师和罗师傅的帮助下，稿子从第一稿修改到了第七稿，总算是改到了令人满意的程度。

要求脱稿，背稿子的过程并不难，因为改了又改的篇幅，整篇文字，早就烂熟于心。

只是对于演讲的技巧，我一直认为不是数学老师的强项，又或者是我为自己找到了懦弱的借口。

但又有什么关系呢？怎能要求自己事事都强。

华阳职中的那位老师，是演讲的才子。

很有磁性的男中音，加上富有深意的演讲稿，让人听了还想听；双流实小的向元林，冯老师口中的才女一个，果然有其风采；黄水小学的那位女老师，是最有**的演讲派，而我呢，我的优点是什么？我想，唯一的也是最可贵的，就是真实。

而且，整篇稿子，每一字词每一句话，无不是自己真实阅读的写作。

当演讲结束，我又受到了另一些启发。

其实阅读带给我的改变，还应该提及我对班上孩子的阅读浸润，当然更不可少的还有对宝贝的阅读教育，这两方面也是重大改变。

而对于写作，是应该再弱化的内容，但对于所写的读书心得应该再放大，特别是每篇读书心得的标题，都是潜心思考的结果，每一个标题，都是我从书中所得的最大收获。

也有朋友关心比赛结果。

从得分来说，我是并列第三，一等奖取前四名，我也在列。

虽不是最好，但我已经尽了最大努力。

还是要感谢这次比赛，特别是后面市上专家的指导，让我再次感受到阅读之于人生的重要性。

当然，我这三年的阅读极具功利性，我其实不是在享受阅读，而是在追求阅读所带给自己的专业成长。

但不可否认，这也是阅读的一个过程，谁让我是“半路出家”

之人呢？准确地说，我是从26岁才开始自己的阅读之路，虽然起步较晚，但总比不起步的好。

周五受了教育，这个周末就乖乖地带宝贝逛书店去了，也为自己选购了几本书，不带任何功利，只为对文字的享受。

因为专家说了，要让阅读成为对生命的追求。

虽然近三年看的书较多，受益匪浅，但还只属于第一层次：对自己专业成长的追求。

我，还在路上！