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八领导要求稿子有新意但又反对一味追求标新立异怎么办（第1页）

八、领导要求稿子有新意，但又反对一味追求标新立异，怎么办？

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首先我们要搞清楚标新立异的含义是什么。

按照通常的解释，一是指观点、见解与他人不一样，新颖独到，富有创意；二是指故意用新奇的方式来显示自己与众不同，吸引他人注意。

在主流看法上，一般是肯定前者、否定后者，但是我认为，后者也未必全错，只要他所表达的东西的确有创新、有价值，个人的动机就无可厚非。

就像郑板桥作画追求“领异标新二月花”

，他当然是想让自己的作品清新脱俗、独树一帜，显得与众不同。

没那真功夫，他想与众不同还“不”

不了呢！

领导同志要求文稿有新意、有创意，这是正常的、必然的。

尤其在当代，很多领导同志思想解放，敢想敢干，开拓创新意识比较强，喜欢独立思考，喜欢用自己独特的方式表达思想见解，而不喜欢人云亦云、重复雷同。

这是一种可贵的特质，也是我们写作中有时感到难以适应的地方。

比如某篇稿子，按照领导要求作了修改，多了一些新意、新话，他又为何会觉得过于标新立异呢？这就要看，我们对“新”

的认识和理解，是否偏离了领导的本意。

一般来说，领导所要求的“新”

，主要包括这样几方面：一是主题和观点新，这是最主要的。

主题是全文的“灵魂”

，观点是文中的“眼睛”

，它们最能反映领导者看问题的立场和方法，也最能检验领导者的思维能力和认识水平，有新意，就意味着有创见、有特色，能够令人耳目一新，受到启发和教益。

二是内容新，无论叙事还是说理、表述决策还是布置工作，要切合不断变化的实际情况，有新思路、新举措、新办法，有利于指导新实践、解决新问题、开创新局面。

三是语言新，不照抄照搬，不咬文嚼字，清新自然，鲜活生动，为干部群众喜闻乐见。

做到这几条，我想“新”

的目的就基本达到了。

明白了这一点，我们就会看到，有时候我们所认知的“新”

与领导所要求的“新”

是不一样的。

尽管文稿富有新意也是文秘人员的一贯追求，并常常为之冥思苦想、费尽心血，但自觉不自觉地，我们往往忽视文稿整体上的、内在质量上的“新”

，而偏重追求语言文字上的“新”

和外在表现形式上的“新”