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二是凸显自我的青春本性。
青春期的孩子无论在生活上还是在学习上,都有了强烈的自我意识,他们希望能得到更多人的关注和称赞,所以在着装上,会费尽心机凸显自己的个性、与众不同,由此,着装就会和父母的审美格格不入,成为父母眼中的奇装异服。
面对穿着标新立异的孩子,父母难免会有些看不惯,忍不住指手画脚,希望孩子能穿着得体,而事实上,在得体这个标准上,父母和孩子永远不可能保持一致。
所以,在明白了孩子乱穿衣的真实动机和理由后,父母也可以适当地保持冷静,采用三阶段的方式来处理:
第一阶段:转移重点,锻炼孩子的审美眼光
当面的指责只会伤害孩子的自尊,即便达到了让孩子换上得体服装的目的,但在孩子的心灵上,会永远留下一道伤痕,孩子甚至会为此变得极度不自信。
所以,理性的父母,会试着用智慧的方式来应对这个矛盾。
一个办法是,培养孩子的艺术气质,比如参加画画、舞蹈等艺术类的培训,或者多在户外运动方面进行一些熏陶和锻炼,让孩子的视野更开阔,对美的领悟更深切。
另一个方法是,带孩子多观察,多总结。
比如,当看到孩子喜欢的偶像穿着得体时,可以大声赞美:“还是这套衣服更显他的气质。”
或者在和孩子同行时,有意地欣赏那些服装搭配较佳的人群:“这个人好会穿衣服,颜色搭配得真和谐。”
“那个人身材虽然有些发福,可是他的衣服样式简洁,反而显得他气质超群了!”
经过较长时间的培养和锻炼,孩子的审美眼光一定会有所进步,他的穿衣打扮自然也会有所改善。
第二阶段:保持沉默,尊重孩子的奇特装扮
有些孩子在青春期会特别张牙舞爪,不见得能够配合父母,去融入其他的环境中,他们一意孤行,觉得自己是最有个性的。
针对这样的孩子,父母如果过度要求,则会陷入比较别扭的亲子关系里,不如索性保持沉默,尊重孩子一些奇特的打扮和行为,你会发现,越沉默,他们会越快找到自己的风格;越制约,他们反而会变得患得患失,总担心自己在着装上是不是过于放飞了自我。
所以,如果父母无法耐心地锻炼孩子的审美能力,就做个沉默者吧!
第三阶段:适当褒贬,赞美孩子的得体之处
但凡孩子的着装有一点点进步和改善,父母们,千万不要吝啬你们的赞美,请发自内心地表扬孩子:“嘿,今天这身衣服搭配得真不错,显得很有朝气呢!”
“哎哟,没觉得,你都这么会穿衣服了,真是长大了,对穿衣越来越有自己的见解了。”
……即便孩子在着装上仍有很多问题,但这种表扬和赞美,会让孩子发自内心地变得自信,并且会有意地反省自己的打扮,慢慢变得更得体。
著名相声演员郭德纲曾说:“孩子在街上走,穿着打扮看出娘的手艺,说话办事显出爹的教养。”
所以,作为妈妈,在自己的着装上,一定也要和谐得体,这样会对孩子有一种无形的熏陶。
我大学时候有个同学很会打扮,无论多么平淡的衣服,穿在她身上总是很吸引人,我们那时候都觉得是因为她长得漂亮,有吸引人的特质,但等她生完孩子,身体发福,皮肤也开始变差的时候,她在人群中,依然出类拔萃,让人一眼就能看到。
后来有些同学就发现,她穿衣服很有自己的风格,整洁淡雅、清新得体,而且她性情温和大方,所以,才显得很有吸引力。
不难想象,她的孩子到了乱穿衣时期,一定会很快从妈妈身上找到自己的穿衣风格,而不能一味地被动模仿他人。
追求美是人的天性,爱美之心,人皆有之,相比青春期那混乱的穿着,孩子脸上朝气蓬勃的气息才是最美的,所以,父母做到提醒、建议、引导便已足够,而不是过度干涉,非要孩子穿什么衣服,背什么包,戴什么帽子。
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