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选文 编辑初等高等小学堂国文教科书缘起和编辑大意1（第2页）

九、语太古雅，不易领会。

十、语太浅俗，有碍后来学文之初基。

十一、陈意太高，不能使儿童身体力行。

十二、墨守古义，不能促社会之改良。

十三、外国之事物，不合于本国习俗。

十四、不常见闻之实物，不易触悟。

十五、不合时令之事物，不易指示。

十六、文过诙谐，有碍德育。

十七、文过庄严，儿童苦闷。

十八、进步太速，失渐进之理。

本馆有鉴于此，萃海内外人士，以数人之力，费月余之时，仅成此区区一小册。

虽不敢云完善，然于以上诸弊，删除殆尽。

用心亦良苦矣。

兹略举编辑大意，其详则见诸教授法[2]：

一、本编为初等小学堂第一年前半年之用，正月起，六月止。

[3]

一、半年间，除放假外，应得二十星期。

本编分六十课：每星期教授三课，适供半年之用（以下各册均仿此）。

一、每课分两节，半课为一节。

除星期放假外，每日教授半课。

一、每星期授国文十小时，六小时讲解诵读，四小时默写作文。

一、本编由识字而联字，而造句，而成文。

至长之句，以五字为限。

一、东西训蒙读本，初学之时，皆取字画极简者。

我国文字无字母，无假名，笔画较繁，最难限定。

本编第一课至第六课，限定六画；第七课至第十五课，限定十画；全册限定十二画。

间有十余字过十二画者，皆甚习用之字，且列于三十课以后。

一、本编所用之字，限定名字、代字、静字、动字、状字，以便讲解。

一、本编选用四百五十九字。

凡深僻之字及儿童不常见闻者，概不采入。

一、每课生字以十字为限，且于课本上方标明，便于提示先教。

一、每课字数，自八字递加至四十字。

今举每半课字数如左：

第一课至第四课每半课四字；