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习惯46 纠正孩子记忆力差的坏习惯（第1页）

习惯46.纠正孩子记忆力差的坏习惯

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人们所经历过的事情以及所接触过的人物，会留存在大脑里，这就是记忆。

记忆的存在通过印迹的保持和再现体现出来。

一个人要想积累丰富的知识和经验，就离不开良好的记忆力。

在学校里，那些学习成绩好的学生，他们的记忆能力无一例外都特别好。

在生活中，那些聪颖、睿智的孩子，他们的记忆力大都十分出色。

在成人世界中，那些知识渊博，学识丰厚的人，也大都具有很强的记忆能力。

然而，我们常常能听见一些家长抱怨说：“我家孩子好像什么都记不住，往往是今天记住了东西，睡一觉就忘得一干二净了。

怎样才能提高孩子的记忆能力呢?真是让人头疼死了!”

人们所经历过的事情以及所接触过的人物，会留存在大脑里，这就是记忆。

记忆的存在通过印迹的保持和再现体现出来。

一个人要想积累丰富的知识和经验，就离不开良好的记忆力。

研究表明，孩子的记忆能力的发展是一个逐渐上升的过程。

从下面表格的内容，我们能够清晰地了解

孩子在童年阶段的记忆能力的演进过程。

年龄记忆内容

出生2周的婴儿能记住母亲喂奶的姿势

1岁左右的孩子能认出10天前见过的人或物

3岁左右的孩子能认出几个月前见过的人或物

4岁左右的孩子能认出1年前见过的人或物

4岁～5岁的孩子能认出1年多前见过的人或物

幼儿的记忆能力是十分惊人的，但其记忆的特点是记得快，忘得也快。

对于那些他们感兴趣的事物，或者说是特点鲜明的事物，他们很容易就记住了，而且印象特别深刻。