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六荒诞的职场其实每个人都一样影响你工作的心理学（第2页）

模仿能使个人学到一些新的行为，使潜在的行为显现，并使已有的行为加强或改变。

在生活中，人们是通过各种渠道学习、领悟并获得知识的，其中观察别人并模仿他们的言谈举止，是一条重要的途径。

模仿不是简单的再现。

经过模仿，人们能形成一定的态度、信念、理想等个性特点。

模仿也是儿童社会化的重要手段。

因为儿童的很多知识和行为都是以父母为楷模，经模仿而建立的。

模仿有无意识模仿、有意识模仿与合理模仿三种类型。

无意识模仿是在不知不觉中自动地模仿别人。

见别人笑，自己也跟着笑；见别人起哄，自己也跟着起哄；听音乐时，见别人脚动，自己也跟着动，这些都属无意识模仿。

在无意识模仿中，模仿者没有考虑模仿的意义和理由，是不自觉地照着别人的言行去做。

有意识模仿是只知其一，不知其二，即虽不了解其模仿的意义，但还是有意识地去做。

对风俗习惯的模仿就多属这种类型。

有意识模仿是一种适应性行为，是模仿者通过模仿他人的行为去适应社会环境从而获得在一个新的环境中生活的本领。

当我们看到别人有比我们好的条件或东西，我们就倾向于模仿别人。

因为“人往高处走，水往低处流”

，谁都想变得更好，那么比我们强的人，就成了我们模仿的榜样。

生活中模仿很常见，比如看见别人留长发，自己也留长发；看见别人穿牛仔裤，自己也穿牛仔裤；看见别人家里怎样装修，自己家也怎样装修，等等。

但是有的模仿因为差距太大，而显得可笑，比如东施对西施的模仿就是如此。

法国剧作家莫里哀曾塑造了一个文学形象——“茹尔丹先生”

。

这个“茹尔丹先生”

是个模仿迷。

他得知别人家在举办家庭音乐欣赏会，“那么我家也应该有”

，于是赶忙去请音乐教师到家里来。

服饰穿戴，茹尔丹也处处向“上等人”

看齐，却又模仿得很不得体。

大白天，他要穿一件据说是“上等人”

才有的睡衣；裁缝给他裁错了衣服，编瞎话哄他，他居然也信以为真了。