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第12章 用心倾听 让别人有充分表达机会的（第1页）

第12章　用心倾听：让别人有充分表达机会的口才智慧

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沟通首先是倾听的艺术。

生活中每个人都有表达自己的欲望和渴望别人理解的需求，在你与别人沟通时，如果用心去倾听别人的讲话，让别人有充分表达的机会，自然就更容易获得别人的好感，赢得别人的认同。

做一个善于倾听的人

如果说演讲是在付出话语的同时收获听众，那么倾听就是在付出善意的同时收获朋友。

在一项关于友情的调查中，调查的结果让调查者感到十分意外。

调查结果显示，拥有最多朋友的是那些善于倾听的人，而不是能言善辩、引人注目的演说者。

其实，这也没有什么不可思议的。

生活中我们每个人其实都渴望表达自己。

聪明的聆听者能够让说话者有充分表达的机会，自然就更容易获得别人的好感。

有这样一位经理，他心存好意，请刘某到小吃店去喝酒，想要劝服刘某留下来，可是却没有收到效果。

因为在会谈时，喝酒的目的是要使对方的心情放松，然后再引出他心中的话。

可是经理一开始就在说教，自己这么严肃，让对方连说话的机会都没有，结果只能与自己所想背道而驰。

一方面，每一个人都喜欢叙述有关自己的事，都想美化自己，也都想让对方相信自己的叙述；另一方面，每一个人又想探知别人的秘密，并且都想及早转告别人。

这种现象，也许可以说是人的本性。

所以，从某种意义上讲，会听话比会说话更为重要。

聆听越多，你就会变得越聪明，就会被更多的人喜爱，就会拥有更好的谈话伙伴。

一个好听众总能比一个擅讲者赢得更多的好感。

当然，成为一名好的听众，并非一件容易的事，首先，要注视说话人。

对方如果值得你聆听，便应值得你注视。

其次，靠近说话者，专心致志地听，让人感觉到你不愿漏掉任何一个字。

再次，要学会提问，使说话者知道你在认真地听。

可以说，提问题是一种较高形式的奉承。

我们都经历过这样的场面：上学的时候，如果老师在上面做完演讲，听众没有一个问题，场面是多么的尴尬。

另外，记住不可打断说话者的话题。

无论你多么渴望一个新的话题，也不要打断说话者的话题，直到他自己结束为止。

最后，还要做到“忘我”

。

你始终要明白，你是个“倾听者”

，不要使用诸如“我”

“我的”

等字眼。

你这么说了，就意味着你不得不放弃聆听的机会，注意力已经从谈话者那里转移到了你这里，至少，你要开始“交谈”

了。

要给别人说话的机会

倾听是一种无言的赞美。

社交中的说话，同站在教室中教课或是站在演讲台上演说有很大不同，教课和演说，只有你一个人在说话，别人不能插嘴。