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九 授狼以渔（第5页）

同样，对于孩子来说，难关仅仅是一段距离、一个门槛和一次洗礼，同样也是一次转折、一次醒悟和升华。

在渡过难关时，你往往会突破骨髓与血液中的樊篱，超越与俗人甚至包括你自己所见不同的常规，书写连你自己都不曾想过的神话。

难关是上帝的厚爱，是你的资本、你的证明。

人类的恐惧感，是因为对不了解的事物的神秘性，以及太了解的事物的危险性和不安全感等现象所产生的。

这种恐惧感会使能够获得新的经验和知识的机会减小，致使阻碍孩子的发展。

孩子胆子小的原因，大多和家长有关。

如果家长也非常胆小，经常为了一些小事提心吊胆，就会特别限制孩子的行动，这样就减少了孩子活动的机会，也会使孩子经常心存恐惧，因此，孩子如果时常有恐惧的心理，那么家长应该反省反省，以积极的态度来培养孩子。

胆小而容易心生恐惧的孩子，常常是为了保护自己，因此，他们做事非常慎重，随时都会担心周围的事物是不是有危险性。

据美国科罗拉多大学日裔心理学家山本所作的研究显示，成年人经常看不出真正令孩子害怕的原因是什么，于是就用成年人的观点去帮助孩子，结果弄巧成拙，不但不能帮助孩子，反而令孩子的恐惧加深。

父母常常发现自己的孩子怯场，对自己的意思不敢大胆地表达出来，家里来了陌生人也不敢说话，甚至连上课都不敢大胆发言，不愿与小朋友们玩。

遇到这种情况，家长要多鼓励孩子，让他们增强信心，克服胆怯的毛病，不再怯场。

胆怯的人并没有别人吓唬他，而是自己吓唬自己，自己把自己打倒了。

所以克服胆怯第一是要战胜自己。

要战胜自己并不是件容易的事，需要经历一个痛苦的过程，但是不迈过这一步，胆怯是赶不跑的。

人的胆怯往往是在犹豫中产生的。

外出问路，刚想问就赶紧去问，越快越急越不易产生羞怯心理。

如果考虑来考虑去，会让胆怯占上风。

“人家要不告诉我怎么办？”

“人家要拿眼睛盯着我怎么办？”

这么一想就不敢问了。

家里来了客人，心里好奇产生了一种看看客人的念头，这时就要立即去看，如果稍一犹豫，就会想到“人家和自己说话怎么办？”

“人家问起自己怎么办？”

……胆怯心理就在犹豫中产生了，所以办事不要犹豫，要果断，一旦干了，习惯了，也就会觉得没什么可怕的，经常锻炼，胆怯心理就会得到克服。

胆怯往往会造成情绪紧张，致使本来很熟悉的事情也变为陌生了。

例如，原来会回答的问题，一站起来就张口结舌了，造成了这种尴尬的局面，下次再回答问题就更紧张、更胆怯了。

解决这个问题的办法是转移兴奋点。

什么事情容易引起紧张、胆怯，就先不想它，先不看它，把大脑中这个兴奋点转移到其他地方。

有的演员第一次登台，胆小、怯场，他往往将眼睛避开引起怯场的观众，直视前方，“目中无人”

，心里不想演出的事，而只想台词、歌词，这样就不紧张、不怯场了。

演出一顺手，胆儿就大了。

我们遇到胆怯的时候，也要采取转移兴奋点的做法，多次实验成功，就不会怯场，不会害羞了。

胆怯的心理很多人都有，谁要认为自己胆怯，谁就更胆怯。

谁要认为别人比你还胆怯，谁就不胆怯。

比如说，在与人的交往接触时，你心里想，他比我还害羞、还胆怯，我怕什么？这样当你抬起头来说第一句话时，也就不会脸红了，敢于正视对方了。

你心里若是总想着看对方怎么害羞的，那你就绝不会再扭捏了。

变被动为主动是消除交往中胆怯、害羞的最好方法。

当你首先伸出手去握住对方的手，当你首先开口问话，羞怯的往往就不再是你了。

任何新的、陌生的、有异于你以往经验的事都有其神秘之处，都有令你畏惧的色彩。