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第八章 举重若轻的考试之旅 分数并不是终点（第10页）

◎哈佛心理研究院

你的认错指数是怎样的？

如果你去参加一位国王的宴会，在国王赐酒时，你不小心把一个价值连城的杯子打碎了。

好在国王似乎并没有什么反应，你道了歉之后会怎么办？

A．等侍者把它收拾好。

B．自己动手把杯子碎片收起来，问如何补偿。

C．认为国王那么有钱，你假装无所谓才像见过世面。

结果分析

选择A：不管是关系亲密的人，还是一般的同学朋友，只要与你起了矛盾，你总认为自己没错，希望别人先低头。

选择B：通常在与同学或朋友发生问题时，你总习惯主动道歉，觉得都是自己的错。

选择C：你很容易因为小小的过错而失去朋友，因为在你的意识里，即使自己有错，也一定要做到死不承认。

空间理论——论成绩不理想的优越性

高分数只能说明你有较高的智商，但是仅靠高分数是远远不够的。

今天各行各业的领导人士，其实很多人分数并不理想。

——理查德·芝罗

◎读一读，想一想

人的一生，谁都希望无论是在学习、事业以及生活上能够处于顺境、远离困境。

但是往往逆境就像影子一样，总是在自己的身边徘徊。

面对逆境，有的人扼腕叹息，有的人紧抓机遇，因为他们知道：困境里往往蕴含着顺境中不可能有的机遇。

正如法国的戴高乐所说：“困境，吸引坚强的人。

因为只有在困境中，才会真正认识自己。”

对于校园中的青少年朋友，学习成绩不理想，自然是最大的困境之一。

殊不知，成绩暂时的不理想，反而比成绩理想的时候更加有好处。

因此，我们要改变对待考试的态度：我们要注重过程，利用结果。

注重过程，就是注重在学习中知识是否理解、思路是否正确、回答问题是否有条理、

书写是否规范等，只要把注意力集中在这些地方了，平时做得很好了，还用担心考试考不好吗？即使偶有考不好的现象，也要把这次考试当成是对自己一次难得的检验，及时得查漏补缺，还愁将来不更好？有些孩子考试考得不好，总是给自己解脱说马虎，其实平时不马虎，考试时怎能马虎呢？所以，任何时候都不要抱着侥幸心理考试，这样只能徒增自己失败的砝码罢了。

中国感恩教育第一人彭成老师曾经说过：“成绩越差，成长空间越大！”

那么，成绩不理想有哪些优越性呢？

空杯心态，不会骄傲

什么是“空杯心态”

？空杯心态，指的是一种谦虚的心态。

能放下身段、凡事从头来过。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

说白了，归零心态就是让我们变得更加谦虚。

正所谓，谦虚是人类最大的成就！

不断进步可以增加学习的热情

有一句哈佛格言是这样说的：只要抱着高度的热情去学习与工作，它就会将你生命中的烟花点燃，让人生绚丽地绽放，也让世界因为热情而改变。

哈佛学子们大多拥有高度的热情，因为他们知道，没有了热情，便不会再有进步。

青少年朋友应该明白，热情是一种行动力，只有这样对学习、对工作、对生活都充满了热情，我们才能进一步地提高自己的学习与工作效率，让未来更加丰满。

成就感强烈，动力更大