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第九章 不可低估的失败价值 自怨自艾不如越挫越勇（第7页）

◎哈佛心理研究院

你是一个懂得自我反省的人吗？

当你在朋友面前，做了一件失败的事时，你有什么感觉？请选出与你想法相近者。

A．恨不得一死

B．依大家反映的情况道歉

C．马上离开现场

D．觉得无所谓

结果分析

选择A：自尊心很强，是个任性的人，过失被发现时，就想否定自己的一切。

这种人具有强烈的自省力，但这种能力会影响自己的性格，使自己变得内向而神经质。

选择B：认为人非圣贤，孰能无过，无论失败或成功不足以改变人生的方向，是个大胆而性格专一的人。

选择C：这种人感情脆弱，想到对方不知会怎样批评自己的错误，就觉得似乎世界末日降临，只想逃避。

是个消极、懦弱的人。

选择D：个性倔强，对朋友很重感情。

会反省自我、约束自我的人，在责任感和热情的驱使下，常会做出一些轻举妄动的事。

就算高考失利，人生也照样可以很美好

生命是美好的，一切物质是美好的，智慧是美好的，爱是美好的！

——罗歇·马丁·杜伽尔

◎读一读，想一想

高考，在我国已走过30多年风雨，这个人才选拔的机制，有利有弊。

有人说高考是“鲤鱼跃龙门”

，也有人说高考是“千军万马过独木桥”

。

而随着社会发展，经济、教育、文化的领域变迁，高考已经不再是往日的“龙门”

，也不再是通过成功之路的“独木桥”

。

当然，一些传统观念的思想还是存在。

高考落幕之后，往往几家欢喜几家愁。

高考顺利，自然万事大吉，高考结束后的长假便每天都充满阳光，学子们可以在阳光中感受生活的美好。

而对于有的考生来说，可能一分之差便与渴望的大学失之交臂。

“高考失利，出路在哪里？”

“考不上心仪的大学，该何去何从？”

“错过了这次机会，未来又在哪里？”

这些消极的情绪，这些烦恼与迷茫充斥着高考结束之后的整个暑假。

甚至于，有的高考落榜生，往往以分数“否

定自我”

，否定自己未来的前途，以及自己以后的人生。

担任哈佛大学校长20年之久的美国著名教育家科南特曾经说过，哈佛学子的成功，正是哈佛素质教育的结晶，而不是应试教育。

只要你愿意坚持不懈地追求真理，那么一样可以打造卓越人生。