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第八章 关于学习哈佛有话要说(第9页)

所以,要做到快乐地生活,我们首先要懂得消除不快乐的方法。

快乐与不快乐来自于人内心的自由活动。

同一件事情,当你的内心倾向快乐时,你就会快乐,反之,你则不快乐。

快乐与否完全属于主观现象。

然而,主观的改变需要有外在的精神施予。

而最好的外在精神给予,则是自愿挑选的精神信息,它们包括言论、话语等。

所以人们常常在不快乐的时候主动去看电影、看书等,试图通过这些自愿选择出来的精神信息去刺激自身的主观信息,从而淡化自身的不快乐信息,以至达到快乐的目的。

当然,所有的信息给予,都应当是科学的,有说服力的。

对于知识的获取,当然要靠兴趣来获取,但不是所有的知识你都会感兴趣。

许多有用的知识是很多人不喜欢学习的,但知识始终是有用的,我们又不得不去学习,此时,我们就要用坚定的信念和对人生的责任感来支配自己的学习。

人的知识是从学习中得来的,每一个新的知识都会在你原来的基础上对你进行更新,许多人不习惯让新的事物赋予自己的身上,所以进步是一个艰苦的过程,你若想要进步,就得去尝试着接受新的知识,只有这样你才得以提高。

“祈祷,然后去学习。”

这是哈佛大学第二任校长邓斯特时常挂在嘴边的一句话。

哈佛大学的学生在学校时最应该培养的一种能力,就是熟悉各门学科相关书籍的能力。

在图书馆里,要从汗牛充栋的藏书中,挑出几部最有价值的书以供阅览。

这种获取知识的能力,对人的一生都是最有用的。

年轻时,究竟懂得多少并不重要;只要懂得学习,就会获得足够的知识。

如何高效、快乐地做作业和学习呢?接下来,我详细地介绍一下。

一、放学回来先吃水果。

学习了一下午,大脑累了,肚子也饿了。

先给自己找些水果,边吃边休息。

水果里有果糖,吃了后很快就变成葡萄糖,即血糖。

大脑神经细胞工作时需要的能量是葡萄糖,还有氧,氧在呼吸时就可以获得。

人体23的葡萄糖都是供应给神经系统的。

二、在晚饭前做作业。

作业在晚饭后进行,对提高学习效率是不利的。

因为吃到胃里的食物,需要消化,消化需要血液。

这时浑身大部分的血液都流到胃部来加工刚刚吃进的大量食物。

这样一来,流向大脑里的血液也就减少了。

这时,大脑处于供血不足的状态。

所以,吃饱肚子做作业,注意力很难集中,大脑效率也低。

三、在做喜欢的事情之前做作业。

每个同学都有他最喜欢的一项业余活动,或看动画片,或玩游戏,或参加体育运动。

比如,你最喜欢看动画片,可以看,但必须做完作业以后看。

做作业是非常辛苦的,大脑非常疲劳。

有时我们要很挣扎才能完成作业。

在做完一件疲劳的事情之后,给自己一个奖励,也能让自己更充分体会到“吃苦在前,享受在后”

的快乐。

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