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第十章 哈佛快乐学 从反对的声音中获得成功（第2页）

，有可能的话，还要多问一问，了解他人为什么要这样批评自己，这个批评是正确的还是错误的。

在平静的情绪之下，人才有可能仔细分析批评的内容，并反思自己的行为。

这里所说的平静，就是要既能做到耐心听取他人的批评，同时也不为他人的批评所左右。

也就是说，每个人都要尽可能地将脸皮练得“厚”

一点，别怕批评！

只有这样才能赢得更多进步的机会。

但要注意的是，不能平静到对批评都无动于衷，这样可能就会错过认识自己行为正确与否的大好时机。

受到批评是人生道路上一定会遭遇的经历，而且这样的经历也许还会伴随人的一生。

如果学不会平静地对待批评，就认不清自己的错误，同时也容易使自己被他人孤立，这是得不偿失的。

◎哈佛心理测试：你如何面对失败？

现在你已经顺利地答完第三题，如果就此打住，你可以得到1000元，可你选择了继续挑战，结果失败了，你只得到一支圆珠笔。

此时你作何感想？

A．后悔，答完第三问时停止就好了B．不管怎样已经答到第四问了，挺高兴的C．这个节目游戏规则不合理

D．凭自己的能力应该更好些，下次有机会再试试答案

A．拘泥于过去的成绩，对眼下的失败不是考虑通过今后的努力来改变，而是转向对自己决策的责怪，态度消极，属保守型的人。

B．不会无谓地逞强，是个能按自己主意办事的务实派，竞争意识不强烈，但知足常乐。

C．不服输，竞争意识强烈，但在竞争中往往以自我为中心，一旦遇到挫折常常把责任推向客观因素，少有自省。

D．坦然面对失败，将失败的苦涩转至期待下一次的成功上，竞争意识强类，斗志旺盛，富于实干精神，认准一个目标能百折不挠地干下去。

哈佛“快乐学”

，教你如何面对失败这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。

——亨·奥斯汀

一个走夜路的人碰到一块石头上，他重重地跌倒了。

他爬起来，揉着疼痛的膝盖继续向前走。

他走进了一个死胡同。

前面是墙，左面是墙，右面也是墙。

前面的墙刚好比他高一头，他费了很大力气也攀不上去。

忽然，他灵机一动，想起了刚才绊倒自己的那块石头，为什么不把它搬过来垫在脚底下呢？想到就做，他折了回去，费了很大力气，才把那块石头搬了过来，放在墙下。

踩着那块石头，他轻松地爬到了墙上轻轻一跳，他就越过墙了。

这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。

小布什曾经在他母校耶鲁大学毕业典礼上说过，他要祝贺那些全A生，这些人前途无量，他也要告诉那些拿C的学生不要气馁，因为再不济他们还有希望当美国总统。

这番话被许多人拿来取笑这位平均成绩为C的美国总统。

可是，愚人千虑必有一得。

他说得其实挺有道理。

在学校里，成绩排名靠前的学生，受到方方面面的宠爱，得各种各样的奖励。

但是我们会发现，将来事业有成的往往不是今天成绩最好的人。

这里的原因在哪里？我想一百个人能给你一百条理由。

有一点却是明确的，学习成绩好，不等于会做事，更不等于有创造力。