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正确看待考试这件事（第3页）

我家寄东鲁，谁种龟阴田。

春事已不及，江行复茫然。

南风吹归心，飞堕酒楼前。

楼东一株桃，枝叶拂青烟。

此树我所种，别来向三年。

桃今与楼齐，我行尚未旋。

娇女字平阳，折花倚桃边。

折花不见我，泪下如流泉。

小儿名伯禽，与姐亦齐肩。

双行桃树下，抚背复谁怜。

念此失次第，肝肠日忧煎。

裂素写远意，因之汶阳川。

考题一

例二

孟夏草木长，绕屋树扶疏。

众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

既耕亦已种，且还读我书。

穷巷隔深辙，颇回故人车。

欢言酌春酒，摘我园中蔬。

微雨从东来，好风与之俱。

泛览周王传，流观山海图。

俯仰终宇宙，不乐复何如。

考题二

简单一提，孩子们的考卷没有分数，只有评析和建议。

有一次，一份答得不算差的考卷，我没有在考卷上做任何批改，而是把意见另记于自己收存的纸上。

我告诉孩子说，假如这是一份以分数评分的考卷，上面会是个零，因为考卷上没有名字。

在这场考试中，写名字是第一道试题。

我已经用了一分钟，说了三次，要他们把名字写下，所以我可以确定，那一分钟试卷的主人心不在焉。

这是一个提醒过度的教育年代，因而孩子本该不用提醒就应该完成责任的能力受损了。

他们所犯的错更常常在慈心爱意的美名下被包装了。

年纪越长越知道人生的真实。

长辈往往比父母更能同意让孩子负起小责任，就是他认识未来人生大责任的开始。

一份没有写名字的考卷，本来就不该得到任何分数或评语，签下名字是负责。