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211规划大师（第1页）

邓布利多显然预感到时间的紧迫，他将炼金术的精华浓缩在了这最后的十二节课中。

课程安排紧密，强度极大，信息量惊人，每一次从校长办公室出来，七人都觉得头脑发胀，需要好一阵子才能消化。

正如艾莎所察觉到的，炼金术的确是一门高度融合的学科，深深植根于古代魔文、魔药学、变形术、魔咒学、算术占卜以及天文学等诸多领域。

邓布利多并没有试图让他们在短时间内掌握全部内容，而是精准地指明了方向：他提供了一套清晰高效的学习框架，并附上一份极为详尽的、从入门到精通的书单，帮助他们绕开了未来可能长达几十年的弯路。

“我能看到前进的路径，只是这条路……实在太陡了。”

纳威在最后一次课后揉着太阳穴，望着那长得吓人的书单低声感叹。

“没想到上了这么多节课，原来才只是刚刚入门。”

“能够入门已经很好了。

如果靠我们自学，恐怕几年时间都未必能摸到门槛。”

艾莎说道。

“不过确实非常复杂……”

哈利和罗恩对此深有体会。

尤其是那些需要极强逻辑推演和抽象思维的古代魔文转换与物质性质悖论，让他们感到格外吃力。

相比之下，赫敏最是如鱼得水。

她在古代如尼文、算术占卜等相关领域的深厚积累，为她理解炼金术提供了无比稳固的基石，使得她总能最先把握住关键。

艾莎的知识储备则相对而言不那么对口，但她凭借努力和专注，硬是紧紧地跟上了脚步。

金妮也展现出惊人的毅力和兴趣，她几乎是咬着牙在啃那些艰深的典籍，笔记本记得密密麻麻。

卢娜则用一种她特有的、看似飘忽实则精准的方式理解着炼金术的象征意义，时常提出让人眼前一亮的独特视角。

这种对比让罗恩尤其沮丧。

一天晚上在公共休息室，他看着金妮又一次拒绝了和他们玩巫师棋、转而埋头苦读的样子，忍不住哀叹：“我敢说我们家所有的学习天赋都给了珀西那个傻瓜和金妮……我简直像个只会下棋的巨怪。”

哈利想安慰他，却发现自己也半斤八两，只好拍拍他的肩膀。

艾莎合上手中厚厚的书籍，抬起头看向罗恩：“罗恩，你认为一场战争，或者一次复杂的冒险，只需要学者就够了吗？”

罗恩愣了一下：“当然不是，但是……”

“没有但是。”

艾莎摇了摇头，“每个人天赋不同。

哈利的黑魔法防御术天赋有目共睹，我甚至觉得，等一切结束，如果他愿意，霍格沃茨黑魔法防御术教授的位置简直是为他量身定做。”

哈利被这个突如其来的职业建议弄得有些脸红，连忙摆手：“我？教授？别开玩笑了……”

“没开玩笑，”

艾莎认真地说，“你实战经验丰富，理解深刻，而且能真正教会别人如何保护自己。

这很重要。”

她然后转向罗恩，眼中闪过一种内敛的、带着些许狡黠和无限期许的亮光，仿佛已经看到了未来某种更优化的配置。

这光芒不足与外人道，但一旁的赫敏立刻心领神会，她几乎能“听”

到艾莎脑子里那“人生规划大师”

的算盘又开始噼啪作响了，嘴角忍不住微微上扬。

“至于你，罗恩。”

艾莎的声音透着莫名的说服力，“你的巫师棋下得那么好，说明你拥有出色的战术思维和预见性，能在混乱中看到关键点，并且往往能出其不意。

这可不是人人都有的才能。”

罗恩的耳朵尖有点红，他没想到下棋也能被夸出花来。

“所以，”

艾莎总结道，“与其强迫自己成为一个不入流的炼金术师，为什么不最大化你的长处？我们需要一个‘刺客’。”